日新月異的經(jīng)濟(jì)發(fā)展催生了多元化市場(chǎng)的飛速革新。隨著國(guó)民物質(zhì)水平的日益提升，用人單位愈發(fā)重視技能型人才的招納。在此背景下，很多文化水平不高的學(xué)子，都會(huì)摒棄復(fù)讀考大學(xué)念頭，轉(zhuǎn)而報(bào)考一所實(shí)力與口碑兼具的職業(yè)學(xué)校。達(dá)州萼山職業(yè)技術(shù)學(xué)校幼兒教學(xué)專業(yè)基本信息那么，想了解達(dá)州萼山職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育教育完成學(xué)業(yè)后是什么學(xué)歷?為了方便大家了解與此相關(guān)的內(nèi)容，小編為您整理了以下內(nèi)容進(jìn)行答疑解惑，供大家參考學(xué)習(xí)，希望對(duì)您有所幫助。

達(dá)州萼山職業(yè)技術(shù)學(xué)校性質(zhì):職業(yè)學(xué)校
學(xué)校等級(jí):普通院校
學(xué)校類型:技工學(xué)校
學(xué)校地址:四川省萬源市太平鎮(zhèn)銀鐵社區(qū)火車站天橋旁
達(dá)州萼山職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹:
達(dá)州萼山職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介達(dá)州萼山職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)達(dá)州市教育局批準(zhǔn)的一所全日制普通中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校，直屬萬源教育局管理，成立于2008年。學(xué)校堅(jiān)持學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)并舉，實(shí)行“雙證書&rdq...

達(dá)州萼山職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)基本信息

達(dá)州萼山職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)簡(jiǎn)介

學(xué)前教育專業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，進(jìn)行幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。人的幼年時(shí)期是人腦發(fā)展最迅速的時(shí)期，也是可塑性最強(qiáng)的時(shí)期，是兒童身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發(fā)展，為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)前教育受到人們的重視，成了世界教育發(fā)展的新趨勢(shì)，也為學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

達(dá)州萼山職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)主要課程

教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營(yíng)養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學(xué)，社會(huì)學(xué)，生態(tài)學(xué)，遺傳學(xué)，倫理學(xué)，語言學(xué)等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識(shí)、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查，一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六學(xué)期末組織試講，第七學(xué)期實(shí)習(xí)、考普通話證學(xué)前教育教師資格證。此外，有部分地區(qū)因環(huán)境特殊，也有根據(jù)國(guó)家或地方政策安排在校學(xué)生去偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行支教(進(jìn)行為期3--4個(gè)月即一學(xué)期的支教，包括實(shí)習(xí))。

達(dá)州萼山職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)招生要求

1.身高：女：163厘米—175厘米，男：173厘米—185厘米;

2.五官端正、身材勻稱無生理缺陷，裸露部位無明顯疤痕(無傳染性疾病、心臟病、色盲、色弱、哮喘病史、精神病史，肝功能正常，無狐臭等等)

3.本人及家庭成員無犯罪記錄。

達(dá)州萼山職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

1.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;

2.熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

3.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);

4.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);

5.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能。

達(dá)州萼山職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向

學(xué)前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學(xué)前社會(huì)教育和家庭教育。學(xué)校有多年培養(yǎng)幼兒園教師經(jīng)驗(yàn)，是全省培養(yǎng)幼兒教師的重要基地，不少幼兒園園長(zhǎng)和合格幼兒教師出自我校。能保證就業(yè)率在100%，成都就業(yè)100%，對(duì)口就業(yè)100%。幼師專業(yè)可以考取幼師資格證，幼兒園教師資格證。初中畢業(yè)生在學(xué)校四年連讀，一年實(shí)習(xí)，可獲大專畢業(yè)證書，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，并可參加教師公招。

學(xué)前教育專業(yè)小知識(shí)

學(xué)就是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個(gè)分支。對(duì)兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對(duì)家庭教育社會(huì)教育也有一定的教育指導(dǎo)作用，托兒所幼兒園家庭社會(huì)教育在教育目的任務(wù)原則等方面基本一致。

任務(wù)在于總結(jié)學(xué)前教育的經(jīng)驗(yàn)，研究學(xué)前教育理論，并借鑒外國(guó)學(xué)前教育的理論與實(shí)踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學(xué)的對(duì)兒童進(jìn)行教育，為培養(yǎng)新生一代基礎(chǔ)教育做科學(xué)的指導(dǎo)。

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