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盡管在素質(zhì)教育理念大力推行的今天,分?jǐn)?shù)已不是招錄人才的唯一基準(zhǔn)。但為了保證招錄過程的公平,公正和公開,考試分?jǐn)?shù)仍舊是高職
盡管在素質(zhì)教育理念大力推行的今天,分?jǐn)?shù)已不是招錄人才的唯一基準(zhǔn)。但為了保證招錄過程的公平,公正和公開,考試分?jǐn)?shù)仍舊是高職院校招生的不二參照物。尤其隨著職業(yè)技術(shù)學(xué)校的大力開辦,與市場(chǎng)需求掛鉤的成都幼師學(xué)校迎來了新一輪報(bào)考熱潮。學(xué)校的教育道路任重而道遠(yuǎn),教育不是一天兩天就能完成的事情,它是需要花很多時(shí)間才能完成的,是一個(gè)不會(huì)讓人很能察覺的一個(gè)過程,它不能被人實(shí)質(zhì)的感受,它的改變一切都在不知不覺中間發(fā)生,讓人來不及發(fā)現(xiàn),卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)改變了這么多,教育的魅力在于能將一個(gè)人的思想徹底改變,而思想決定著人的行為,或許一次教育就能改變?nèi)说囊簧8淖円粋€(gè)人的命運(yùn)。那么,想了解玉溪第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)玉溪第二技術(shù)重點(diǎn)初中師資如何_辦學(xué)特點(diǎn)什么?為了方便大家了解與此相關(guān)的內(nèi)容,小編為您整理了以下內(nèi)容進(jìn)行答疑解惑,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)您有所幫助。
云南省玉溪第二職業(yè)高級(jí)中學(xué),是玉溪市首批國(guó)家教育部認(rèn)定的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,是全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位,是省、市、區(qū)文明單位和文明學(xué)校,是玉溪市“半軍事化管理”優(yōu)良學(xué)校,學(xué)校注重“五風(fēng)”建設(shè),校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、會(huì)風(fēng)良好,是玉溪市精神文明建設(shè)的一面旗幟,社會(huì)文明的一扇窗口。
學(xué)校占地123畝,建筑面積4.1萬平方米,圖書11.2萬冊(cè),報(bào)刊雜志200多種,教學(xué)設(shè)備齊全配套,校內(nèi)擁有配置先進(jìn)的40余個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室,有校外實(shí)訓(xùn)基地23個(gè),建立了多媒體寬帶信息校園網(wǎng),有計(jì)算機(jī)1000余臺(tái),能滿足各專業(yè)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、技能鑒定及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的需要。有教職工207人,其中省級(jí)學(xué)科帶頭人4人,市級(jí)學(xué)科帶頭人8人,區(qū)級(jí)骨干教師9人,一支專兼結(jié)合、作風(fēng)過硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精良的“雙師”型教師隊(duì)伍已形成。目前在校班級(jí)77個(gè),共3842名學(xué)生。
學(xué)校堅(jiān)持“以人為本,以德立校,以能力為核心,促使學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)理念。圍繞“成才先成人,成人先立德”的教育培養(yǎng)目標(biāo),實(shí)施“半軍事化管理”,強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育,全面推行“做人+技能”、“學(xué)歷+職業(yè)資格”的人才培養(yǎng)模式,致力于培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)。辦學(xué)多年來,畢業(yè)生以良好的職業(yè)道德和過硬的專業(yè)技能深受用人單位歡迎,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。從2000年至今,部分應(yīng)屆畢業(yè)生參加“三校生”高考,每年的高考上線率均達(dá)90%以上。
“就業(yè)有優(yōu)勢(shì),升學(xué)有希望”成為玉溪二職中永葆活力的辦學(xué)特色。
知識(shí)改變命運(yùn),技能創(chuàng)造財(cái)富,職校成就夢(mèng)想,玉溪二職中將為廣大莘莘學(xué)子架設(shè)實(shí)現(xiàn)人生理想、走向成功的階梯。
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本文標(biāo)題:玉溪第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)玉溪第二技術(shù)重點(diǎn)初中師資如何_辦學(xué)特點(diǎn)什么
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