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為了方便大家了解光通信技術(shù)教育好不好?光通信技術(shù)教育怎么樣?與此相關(guān)的內(nèi)容,小編為您整理了以下內(nèi)容進行答疑解惑,供大家參
為了方便大家了解光通信技術(shù)教育好不好?光通信技術(shù)教育怎么樣?與此相關(guān)的內(nèi)容,小編為您整理了以下內(nèi)容進行答疑解惑,供大家參考學習,希望對您有所幫助。
光通信技術(shù)是一種以光波為傳輸媒質(zhì)的通信方式。光波和無線電波同屬電磁波,但光波的頻率比無線電波的頻率高,波長比無線電波的波長短。因此,具有傳輸頻帶寬、通信容量大和抗電磁干擾能力強等優(yōu)點。常用的光通信有:大氣激光通信、光纖通信、 藍綠光通信、 紅外線通信、紫外線通信等 按波長 光波按其波長長短,依次可分為 紅外線光、 可見光和 紫外線光。
按光源 紅外線光和紫外線光屬 不可見光,它們同 可見光一樣都可用來傳輸信息。光通信按光源特性可分為 激光通信和 非激光通信 按傳輸媒介 按 傳輸媒介的不同,可分為 有線光通信和 無線光通信(也叫 大氣光通信)
技術(shù)發(fā)展的歷史-------1966年: 高錕提出光傳輸理論; 1976年:實用化產(chǎn)品出現(xiàn); 80年代: PDH開始規(guī)模使用; 90年代初: SDH標準完善,PDH仍為主力; 1994年:SDH逐步成為傳輸主力設(shè)備; 1998年:DWDM開始建設(shè),ASON技術(shù)探討; 1999年:DWDM規(guī)模建設(shè), 全光網(wǎng)試驗; 2001年: MSTP出現(xiàn)并逐漸使用; 2003年: ASON/OADM 逐漸使用;
2005年:ASON規(guī)模建設(shè),ROADM進入 骨干網(wǎng)。光通信技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景主要是在通信類企事業(yè)單位從事光纖通信線路設(shè)計與施工、智能綜合布線、光纖接入網(wǎng)絡(luò)維護與測試、三網(wǎng)融合末端裝維與服務(wù)等工作。
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本文標題:光通信技術(shù)教育好不好?光通信技術(shù)教育怎么樣?
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