24年撫州職業(yè)院校技能大賽參賽團隊有哪些？以下是初中升學網(wǎng)為大家整理的2024年撫州職業(yè)院校技能大賽參賽團隊名單! 

2024年江西省職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽撫州市參賽團隊信息公示

依據(jù)《2024 年江西省職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽方案》 關于參賽資格的相關要求，撫州市教育體育局對 20 支參賽團隊的參賽資格進行了審查，現(xiàn)公示如下：

一、中職組

1.公共基礎課程組

(1)南城縣職業(yè)中等專業(yè)學校語文課程參賽團隊

該校實際開設了動漫與游戲制作專業(yè)并按規(guī)定備案。

該校動漫與游戲制作專業(yè)實際存在 2021 級 10 班，報名前該班學生 36 人。

該校 2021 級 10 班實際開設了語文課程，該課程相關內(nèi)容在近 2 年未參加全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽。

(2)南城縣職業(yè)中等專業(yè)學校英語課程參賽團隊

該校實際開設了電子商務專業(yè)并按規(guī)定備案。

該校電子商務專業(yè)實際存在 2022 級 18 班，報名前該班學生36 人。

該校電子商務 2022 級 18 班實際開設了英語課程，該課程相關內(nèi)容在近 2 年未參加全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽。

(3)南城縣職業(yè)中等專業(yè)學校數(shù)學課程參賽團隊

該校實際開設了家具設計與制作專業(yè)并按規(guī)定備案。

該校家具設計與制作專業(yè)實際存在 2022 級家具設計與制作班，報名前該班學生 24 人。

該校 2022 級家具設計與制作班實際開設了數(shù)學課程，該課 程相關內(nèi)容在近 2 年未參加全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽。

(4)宜黃縣職業(yè)教育中心數(shù)學 ·基礎模塊(下冊)課程參賽團隊

該校實際開設了工業(yè)機器人技術應用專業(yè)并按規(guī)定備案。

該校 23 級工業(yè)機器人技術應用專業(yè)實際存在 2023 級工業(yè)機器人技術應用 5 班，報名前該班學生 49 人。

該校工業(yè)機器人技術應用專業(yè)班實際開設了數(shù)學 ·基礎模塊(下冊)課程，該課程相關內(nèi)容在近 2 年未參加全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽。

(5)江西省黎川縣職業(yè)中等專業(yè)學校幼兒保育專業(yè)語文課程參賽團隊

該校實際開設了幼兒保育專業(yè)并按規(guī)定備案。

該校幼兒保育專業(yè)實際存在 2022 級 8 班，報名前該班學生20 人。

該校 2022 級 8 班實際開設了語文課程，該課程相關內(nèi)容在近 2 年未參加全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽。

(6)宜黃縣職業(yè)教育中心藝術(美術鑒賞與實踐)課程參賽團隊

該校實際開設了藝術設計與制作專業(yè)并按規(guī)定備案。

該校 23 級藝術設計與制作專業(yè)實際存在 2023 級藝術設計與制作 3 班，報名前該班學生 33 人。

該校藝術設計與制作專業(yè)班實際開設了藝術(美術鑒賞與實 踐)課程，該課程相關內(nèi)容在近 2 年未參加全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽。

(7)江西省樂安縣職業(yè)中學英語課程參賽團隊

該校實際開設了計算機應用專業(yè)并按規(guī)定備案。

該校計算機應用專業(yè)實際存在 22 級計算機應用 14 班，報名前該班學生 31 人。

該校 22 級計算機應用 14 班實際開設了英語課程，該課程相關內(nèi)容在近 2 年未參加國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽。

(8)金溪縣中等職業(yè)學校英語課程參賽團隊

該校實際開設了計算機應用專業(yè)并按規(guī)定備案。

該校計算機應用專業(yè)實際存在 2021 級 3 班，報名前該班學生 30 人。

該校 2021 級 3 班實際開設了英語課程，該課程相關內(nèi)容在近 2 年未參加全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽。

(9)崇仁縣職業(yè)教育中心學校語文版《職業(yè)模塊(工科類)》課程參賽團隊

該校實際開設了電子商務專業(yè)并按規(guī)定備案。

該校電子商務專業(yè)實際存在 8 班，報名前該班學生 42 人。

該校電子商務班實際開設了語文版《職業(yè)模塊(工科類)》 課程，該課程相關內(nèi)容在近 2 年未參加全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽。

(10)臨川旅游商貿(mào)中等專業(yè)學校中職語文課程參賽團隊

該校實際開設了旅游與服務管理專業(yè)并按規(guī)定備案。

該校旅游與服務管理專業(yè)實際存在 22 旅游 1 班，報名前該班學生 48 人。

該校 22 旅游 1 班實際開設了中職語文課程，該課程相關內(nèi)容在近 2 年未參加全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽。

2.專業(yè)課程一組

(1)南城縣職業(yè)中等專業(yè)學校教育專業(yè)類幼兒保育專業(yè)美術與幼兒美術創(chuàng)作課程參賽團隊該校實際開設了幼兒保育專業(yè)并按規(guī)定備案。

該校幼兒保育專業(yè)實際存在撫幼 2 班班，報名前該班學生34 人。

該校撫幼 2 班班實際開設了美術與幼兒美術創(chuàng)作課程，該課 程相關內(nèi)容在近 2 年未參加全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽。

(2)崇仁縣職業(yè)教育中心教育與體育大類專業(yè)類幼兒保育專業(yè)幼兒園音樂教育活動與設計課程參賽團隊

該校實際開設了幼兒保育專業(yè)并按規(guī)定備案。

該校幼兒保育專業(yè)實際存在 6 個班，報名前該班學生 49 人。

該校幼兒保育班實際開設了幼兒園音樂教育活動與設計課 程，該課程相關內(nèi)容在近 2 年未參加全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽。

(3)東鄉(xiāng)機電中等專業(yè)學校機械設計制造專業(yè)增材制造技術應用專業(yè)個性化印章的建模與加工課程參賽團隊

該校實際開設了增材制造技術應用專業(yè)并按規(guī)定備案。

該校增材制造技術應用專業(yè)實際存在 23 級 3D 打印班，報名前該班學生 21 人。

該校 23 級 3D 打印班實際開設了個性化印章的建模與加工課 程，該課程相關內(nèi)容在近 2 年未參加全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽。

(4)江西省黎川縣中等職業(yè)專業(yè)學校電子商務類電子商務專業(yè)《中職學生網(wǎng)店爆款打造》參賽團隊

該校實際開設了電子商務專業(yè)并按規(guī)定備案。

該校電子商務專業(yè)實際存在 2022 級 10 班，報名前該班學生20 人。

該校 2022 級 10 班實際開設了《中職學生網(wǎng)店爆款打造》課 程，該課程相關內(nèi)容在近 2 年未參加全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽。

(5)臨川旅游商貿(mào)中等專業(yè)學校計算機專業(yè)類計算機應用專業(yè) Photoshop2020 圖形圖像處理課程參賽團隊

該校實際開設了計算機應用專業(yè)并按規(guī)定備案。

該校計算機應用專業(yè)實際存在 23 計算機應用 1 班，報名前該班學生 61 人。

該校 23 計算機應用 1 班實際開設了 Photoshop2020 圖形圖 像處理課程，該課程相關內(nèi)容在近 2 年未參加全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽。

(6)東鄉(xiāng)機電中等專業(yè)學校鐵道運輸專業(yè)類鐵道運輸服務專業(yè)城市軌道交通服務課程參賽團隊

該校實際開設了鐵道運輸服務專業(yè)并按規(guī)定備案。

該校鐵道運輸服務專業(yè)實際存在 23 級高鐵班，報名前該班學生 14 人。

該校 23 級高鐵班實際開設了城市軌道交通服務課程，該課 程相關內(nèi)容在近 2 年未參加全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽。

(7)金溪縣中等職業(yè)學校計算機應用專業(yè)類計算機專業(yè)計算機組裝與維修課程參賽團隊

該校實際開設了計算機應用專業(yè)專業(yè)并按規(guī)定備案。

該校計算機應用專業(yè)專業(yè)實際存在 2022 級 6 班，報名前該班學生 30 人。

該校 2022 級 6 班實際開設了計算機組裝與維修課程，該課 程相關內(nèi)容在近 2 年未參加全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽。

3.專業(yè)課程二組

(1)東鄉(xiāng)機電中等專業(yè)學校道路運輸類專業(yè)類汽車運用與維修專業(yè)新能源汽車電池及管理系統(tǒng)檢修課程參賽團隊

該校實際開設了汽車運用與維修專業(yè)并按規(guī)定備案。

該校汽車運用與維修專業(yè)實際存在 22 級汽修 6 班，報名前該班學生 30 人。

該校 22 級汽修 6 班實際開設了新能源汽車電池及管理系統(tǒng)檢修課程，該課程相關內(nèi)容在近 2 年未參加全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽。

(2)江西省樂安縣職業(yè)中學教育與體育專業(yè)類幼兒保育專業(yè)幼兒藝術教育活動設計與指導課程參賽團隊

該校實際開設了幼兒保育專業(yè)并按規(guī)定備案。

該校幼兒保育專業(yè)實際存在 21 級幼兒保育 1 班，報名前該班學生 30 人。

該校 21 級幼兒保育 1 班實際開設了幼兒藝術教育活動設計 與指導課程，該課程相關內(nèi)容在近 2 年未參加全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽。

(3)東鄉(xiāng)機電中等專業(yè)學校財經(jīng)商貿(mào)類電子商務專業(yè)新媒體營銷課程參賽團隊

該校實際開設了電子商務專業(yè)并按規(guī)定備案。

該校電子商務專業(yè)實際存在23級電商2班，報名前該班學生30人

該校23級電商2班實際開設了新媒體營銷課程，該課程相關內(nèi)容在近2年未參加全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽。

本文來源：撫州市教育體育局http://jyty.jxfz.gov.cn/art/2024/4/15/art_6627_4164550.html

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