關(guān)于印發(fā)《玉林市2024年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價方案》的通知，廣西初中升學(xué)網(wǎng)已經(jīng)準備具體內(nèi)容，希望對你有幫助。

　　玉林市2024年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價方案

　　為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》(中發(fā)二〔2019〕26號)、《中共中央國務(wù)院關(guān)于印發(fā)〈深化新時代教育評價改革總體方案〉的通知》(中發(fā)〔2020〕19 號)、《自治區(qū)教育廳關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于規(guī)范普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的意見〉的通知》(桂教規(guī)范〔2020〕2號)、《教育部等六部門關(guān)于印發(fā)〈義務(wù)教育質(zhì)量評價指南〉的通知》(教基〔2021〕3號)等文件精神，結(jié)合我市實際，特制定本方案。

　　一、總體要求

　　(一)指導(dǎo)思想

　　堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù),堅持綜合評價原則，發(fā)展素質(zhì)教育，構(gòu)建以促進學(xué)生發(fā)展為目標的學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用，通過實施評價，發(fā)現(xiàn)和培育學(xué)生良好個性，促進學(xué)生全面、健康發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　(二)基本原則?

　　1.堅持方向性原則。加強新時代愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨，鑄牢中華民族共同體意識，踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　2.堅持發(fā)展性原則。堅持五育并舉，著力提升學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。既重視學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動實踐等方面的全面發(fā)展，也要把握學(xué)生的個性特點，關(guān)注成長過程，激發(fā)每一位學(xué)生的潛能優(yōu)勢，鼓勵學(xué)生不斷進步，充分發(fā)揮評價的激勵作用。

　　3.堅持科學(xué)性原則。評價內(nèi)容包含學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的基本領(lǐng)域;評價指標體系具有可操作性;評價主體多元;評價方法堅持定量與定性相結(jié)合;評價程序科學(xué)有序。

　　4.堅持客觀公正性原則。如實記錄學(xué)生成長過程中的突出表現(xiàn)，以事實為依據(jù)評價，真實反映學(xué)生的發(fā)展狀況。嚴格規(guī)范評價程序，強化有效監(jiān)督，確保評價過程公開透明，評價結(jié)果公平可信。

　　二、評價組織機構(gòu)與職責(zé)

　　(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣(市、區(qū))教育局(教育文體和旅游局)成立初中學(xué)業(yè)水平考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)制定評價方案，對學(xué)校的評價工作進行指導(dǎo)和監(jiān)督，接受投訴與舉報，對評價過程中的違規(guī)行為進行查處。

　　(二)完善工作機制。各初中學(xué)校成立初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作委員會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、教師代表和學(xué)生家長代表組成，一般為5至7人，經(jīng)公示后，報教育主管部門備案。學(xué)校評價工作委員會負責(zé)綜合素質(zhì)評價的組織和仲裁工作，負責(zé)制定本校評價工作的實施細則與操作程序，對校內(nèi)各班級評價工作進行指導(dǎo)和監(jiān)督，接受質(zhì)詢、投訴與舉報，及時解決評價工作中的問題，保證評價工作的公開、公平和公正，認定評價的結(jié)果。

　　(三)建立誠信制度。初中學(xué)業(yè)畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價以班為單位進行。初中畢業(yè)年級每個班都要成立班評價小組，負責(zé)對本班學(xué)生綜合素質(zhì)進行等級評定。班評價小組由本班班主任和任課教師組成，成員3人或5人，由班主任任組長。各成員給學(xué)生授課的時間不能少于1年，對學(xué)生有充分的了解，且為人公正、誠信。班評價小組成員名單須經(jīng)學(xué)生認可，學(xué)校評價委員會審查確定后備案并公示。評價機構(gòu)的工作人員要公正、公平、遵規(guī)、誠信地開展評價工作，要簽訂誠信協(xié)議并建立誠信檔案，自覺接受監(jiān)督和檢查。凡違規(guī)者一經(jīng)查實，予以全市通報批評，情節(jié)嚴重并造成惡劣影響者，將根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予黨紀、政紀處分。

　　三、評價內(nèi)容和方法

　　(一)評價內(nèi)容

　　????以《教育部關(guān)于推進中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革的意見》提出評價內(nèi)容為基本依據(jù)，確定五個方面評價內(nèi)容：1.品德發(fā)展水平;2.學(xué)業(yè)發(fā)展水平;3.身心發(fā)展水平;4.藝術(shù)素養(yǎng)狀況;5.勞動實踐狀況。具體評定依據(jù)見附件1《玉林市2024年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價表》。

　　(二)評價程序和方法

　　全市初中畢業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，在市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各縣(市、區(qū))教育局(教育文體和旅游局)負責(zé)具體指導(dǎo)與監(jiān)督，堅持以學(xué)校為主體組織進行。學(xué)校評價工作委員會要提前(2024年5月25日前)將評價的內(nèi)容、方法、程序和公示制度、申訴與舉報制度、誠信與監(jiān)督制度等相關(guān)機制和要求在校內(nèi)公布，并向?qū)W生及其家長作明確的說明和解釋，指導(dǎo)學(xué)生和教師按下面程序和方法開展評價工作。

　　1.自我評價。學(xué)生本人根據(jù)評價內(nèi)容和評定標準，結(jié)合自己的表現(xiàn)，客觀地進行自我評價。

　　2.同學(xué)互評。以學(xué)習(xí)小組為單位，根據(jù)評價內(nèi)容和評定標準，采取無記名投票、少數(shù)服從多數(shù)的方式，客觀、公正地給小組成員評定等級。

　　3.班級評價。由班主任牽頭，會同本班評價小組的教師，參照學(xué)生自評和互評結(jié)果，依據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)，根據(jù)評價標準，通過集體討論，采取少數(shù)服從多數(shù)的原則，給出等級評價，并寫出綜合性評語。如出現(xiàn)重大評價分歧，應(yīng)提交學(xué)校評價委員會仲裁后作出最終決定。班級評價結(jié)果是初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價的最終結(jié)果。

　　4.學(xué)校核準結(jié)果。學(xué)校評價工作委員會應(yīng)對學(xué)生綜合素質(zhì)評價等級核準，并進行公示，對異常情況及學(xué)生或家長的申訴進行受理、復(fù)議、核準。評價結(jié)果不得隨意更改，如發(fā)現(xiàn)有誤，應(yīng)由班級評價小組提出更改意見，報學(xué)校評價工作委員會審定，并對更改理由和經(jīng)辦人作書面記錄，同時保存原評價記錄備查。

　　四、評價結(jié)果的呈現(xiàn)和使用

　　(一)評價結(jié)果的呈現(xiàn)

　　初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果包括評價等級和綜合性評語兩部分。初中學(xué)業(yè)水平考試綜合素質(zhì)采取先分項后綜合的方法進行評價。分項評價按五方面的評價指標分別評定，每項均以等級呈現(xiàn)，等級設(shè)A、B、C、D四檔，分別代表“優(yōu)”、“良”、“合格”和“不合格”。綜合5項評價的結(jié)果，原則上有3項以上評為A，且無C、D者，總評為A等;有2項評為A，且無D者，總評為B等;有2項以上評為D，且第三學(xué)年受到學(xué)校處分者，總評為D等;其余總評為C等。市、縣初中學(xué)業(yè)水平考試綜合素質(zhì)評價工作委員會對各校評價的等級進行比例限制，A等級的比例占本校畢業(yè)生人數(shù)的30%;B等級的比例占本校畢業(yè)生人數(shù)的50%;C等級的比例一般占本校畢業(yè)生人數(shù)的17%左右;對學(xué)生某一方面表現(xiàn)或綜合評定評為D等級時應(yīng)格外慎重，綜合等級評價為D等的，不允許超過本校畢業(yè)生人數(shù)的3%。綜合性評語是在等級評定的基礎(chǔ)上，對學(xué)生綜合素質(zhì)客觀、公正的整體性描述，應(yīng)突出學(xué)生的特點、特長和潛能，須經(jīng)班評價小組討論通過后填寫。班評價結(jié)果要在班內(nèi)公示5天。如有異議者，應(yīng)在公示期間內(nèi)向?qū)W校評價工作委員會投訴;學(xué)校評價工作委員會應(yīng)在接到投訴后5天內(nèi)作出終結(jié)性答復(fù)。評價結(jié)果在公示10天無異議后，記入學(xué)生個人檔案，提交學(xué)校評價工作委員會蓋章確認。

　　(二)評價結(jié)果的使用

　　初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果是初中階段學(xué)校衡量學(xué)生是否達到學(xué)業(yè)水平考試標準和普通高中招生的重要依據(jù)。高中階段學(xué)校招生時必須對學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果兼顧考慮，擇優(yōu)錄取，堅決打破以考試成績作為唯一標準招生的傳統(tǒng)做法。原則上自治區(qū)示范性普通高中所錄取的學(xué)生，其綜合素質(zhì)評價的結(jié)果必須達到A、B等;其余高中學(xué)校所招的學(xué)生，其綜合素質(zhì)評價結(jié)果應(yīng)達到C等以上。初中學(xué)業(yè)水平考試綜合素質(zhì)評價結(jié)果的有關(guān)信息及相關(guān)材料，由學(xué)校報送縣、市招辦，歸入學(xué)生招生錄取需用的檔案，以用作招生錄取時的重要依據(jù)。

　　附件：1.玉林市2024年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價表

　　??????2.玉林市2024年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價匯總表

　　以上是“關(guān)于印發(fā)《玉林市2024年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價方案》的通知”的全部內(nèi)容，大家還想了解更多關(guān)于廣西中考資訊，敬請關(guān)注廣西初中升學(xué)網(wǎng)或點擊【廣西初中升學(xué)預(yù)約報名入口】與老師聯(lián)系，獲取升學(xué)方案。