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大家都知道,專業(yè)選擇對(duì)日后就業(yè)起有決定性的作用。為了實(shí)現(xiàn)對(duì)口就業(yè),輕松就業(yè)的美好愿景,大多數(shù)考生在填報(bào)志愿之前,都會(huì)了解
大家都知道,專業(yè)選擇對(duì)日后就業(yè)起有決定性的作用。為了實(shí)現(xiàn)對(duì)口就業(yè),輕松就業(yè)的美好愿景,大多數(shù)考生在填報(bào)志愿之前,都會(huì)了解心儀院校的專業(yè)開(kāi)設(shè)情況。而值得一提的是,與本科院校相比,職業(yè)學(xué)校的專業(yè)開(kāi)設(shè)更具廣泛性和時(shí)代性。那么,想了解綿陽(yáng)師范計(jì)算機(jī)學(xué)院2020年春季招生計(jì)劃?為了方便大家了解與此相關(guān)的內(nèi)容,初中升學(xué)網(wǎng)小編為您整理了以下內(nèi)容進(jìn)行答疑解惑,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)您有所幫助。
每一個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景都是不確定的,所以進(jìn)行專業(yè)間的分析是很有必要的,比較過(guò)后選擇最近幾年就業(yè)前景好的專業(yè)進(jìn)行就讀,未來(lái)找到好工作的勝算也要大一些。那么,下面老師給大家介紹下綿陽(yáng)師范計(jì)算機(jī)學(xué)院的招生計(jì)劃。
綿陽(yáng)師范計(jì)算機(jī)學(xué)院招生專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、信息安全、電子信息科學(xué)與技術(shù)等。
綿陽(yáng)師范計(jì)算機(jī)學(xué)院招生計(jì)劃 專業(yè)名稱 計(jì)劃人數(shù) 計(jì)算機(jī)類(含計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程) 140 信息安全 80 電子信息科學(xué)與技術(shù) 60 綿陽(yáng)師范計(jì)算機(jī)學(xué)院錄取規(guī)則1、學(xué)校嚴(yán)格按照教育部及有關(guān)省(直轄市、自治區(qū))招辦的規(guī)定,遵循德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取、公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選才的原則錄取新生。
2、錄取工作在省教育考試院領(lǐng)導(dǎo)下,由省教育考試院統(tǒng)一組織,實(shí)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。
3、錄取要求:學(xué)校不設(shè)置單科限制,不設(shè)置男女比例限制,除英語(yǔ)專業(yè)只招收英語(yǔ)語(yǔ)種考生外,其它專業(yè)不限制考生應(yīng)試外語(yǔ)語(yǔ)種,錄取進(jìn)校后公共外語(yǔ)課程一律為英語(yǔ)。
4、學(xué)校對(duì)實(shí)行“平行志愿”的省(直轄市、自治區(qū))調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi);未實(shí)行“平行志愿”的省(直轄市、自治區(qū))調(diào)檔比例原則上控制在120%以內(nèi)。
5、學(xué)校調(diào)檔后,按照“專業(yè)志愿優(yōu)先”的錄取原則,根據(jù)考生專業(yè)志愿順序,按照投檔成績(jī)從高到低并參考相關(guān)科目的成績(jī)確定錄取專業(yè)。錄取時(shí)不設(shè)置專業(yè)級(jí)差分?jǐn)?shù)。
6、學(xué)校優(yōu)先錄取第一志愿的考生。非第一志愿報(bào)考我校的考生,我校按當(dāng)?shù)厥?直轄市、自治區(qū))招辦的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
7、學(xué)校執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的加、降分政策,認(rèn)可各省(直轄市、自治區(qū))招辦加、降分以后形成的特征分,并作為錄取和安排專業(yè)的成績(jī)依據(jù)。
8、體檢標(biāo)準(zhǔn)按《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的規(guī)定執(zhí)行。報(bào)考師范各專業(yè)的考生應(yīng)五官端正、口齒清楚,沒(méi)有明顯身體缺陷。報(bào)考舞蹈表演專業(yè)的考生,建議男生身高不低于165cm,女生身高不低于155cm;報(bào)考播音與主持藝術(shù)、旅游管理、酒店管理專業(yè)的考生,建議男生身高不低于170cm,女生身高不低于160cm。
綿陽(yáng)師范計(jì)算機(jī)學(xué)院師資力量截至2016年底,學(xué)校擁有在職教職工1181人,專任教師919人,其中具有正、副高職稱教師463人,碩、博士學(xué)位教師596人。碩士導(dǎo)師44人,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家2人,四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1人,四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家2人,四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選6人,四川省教學(xué)名師1人,綿陽(yáng)市有突出貢獻(xiàn)的中青年拔尖人才1人,綿陽(yáng)市文化藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)軍人才1人。
截至2016年底,學(xué)校建設(shè)有10個(gè)省級(jí)特色專業(yè),2個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革項(xiàng)目,7個(gè)省級(jí)“卓越計(jì)劃”項(xiàng)目,2個(gè)四川省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū),2個(gè)四川省高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,1個(gè)四川省教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心,18門省級(jí)精品課程。
雖然我們的精力是有限的,但人的潛力是很大的,在高壓的情況就可以讓一個(gè)人做更多的事情。在未來(lái)的時(shí)間線里,你現(xiàn)在的努力會(huì)直接影響到未來(lái)的發(fā)展。
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本文標(biāo)題:綿陽(yáng)師范計(jì)算機(jī)學(xué)院2020年春季招生計(jì)劃
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