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四川省信息工程學(xué)校小學(xué)教育專業(yè)

來源：初中升學(xué)網(wǎng) 瀏覽次數(shù)：發(fā)布日期：2021-05-29 08:12:17

四川省信息工程學(xué)校介紹:四川省信息工程學(xué)校性質(zhì):中專學(xué)校學(xué)校等級(jí):普通院校學(xué)校類型:中職院校學(xué)校地址:四川省成都市四川省信息

四川省信息工程學(xué)校介紹:
四川省信息工程學(xué)校性質(zhì):中專學(xué)校
學(xué)校等級(jí):普通院校
學(xué)校類型:中職院校
學(xué)校地址:四川省成都市
四川省信息工程學(xué)校簡(jiǎn)介四川省信息工程學(xué)校創(chuàng)建於1956年，是一所辦學(xué)條件完善，校風(fēng)優(yōu)良的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校被成都市命名為“園林式學(xué)校”。交通方便，信息暢通，有良...

理想不久起航的情況下一直艱辛又無奈的，人生的道路上隨處是栽跟頭，沒有一點(diǎn)整體實(shí)力的人沒法真實(shí)抵達(dá)取得成功的之岸，針對(duì)學(xué)生階段的全體同學(xué)而言，選擇好好讀書才算是恰當(dāng)?shù)穆访?，即使考試成?jī)不太好還可以入讀職業(yè)學(xué)校。那么，想了解四川省信息工程學(xué)校小學(xué)教育專業(yè)?為了方便大家了解與此相關(guān)的內(nèi)容，小編為您整理了以下內(nèi)容進(jìn)行答疑解惑，供大家參考學(xué)習(xí)，希望對(duì)您有所幫助。

專業(yè)簡(jiǎn)介

小學(xué)教育專業(yè)需要掌握本專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;具有較寬廣的知識(shí)面，較高的文化素養(yǎng);了解現(xiàn)代人文社會(huì)科學(xué)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新成就;具有正確的教育思想，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)，懂得教育教學(xué)規(guī)律;具備運(yùn)用教育理論和先進(jìn)的教育教學(xué)方法實(shí)施素質(zhì)教育的能力、初步的教育教學(xué)研究能力、從事小學(xué)教師職業(yè)的自我發(fā)展能力;具有良好的心理素質(zhì)、健康的體魄和正確的審美觀。

主要課程

心理學(xué)、教育學(xué)原理(雙語課程)、教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、教育研究方法、小學(xué)(語、數(shù)、科學(xué))課程與教學(xué)論、高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)(VFP)、大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)語文、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)(中文方向)、小學(xué)語文教育心理學(xué);數(shù)學(xué)分析(數(shù)學(xué)方向)、小學(xué)數(shù)學(xué)教育心理學(xué)等。學(xué)院擁有多媒體網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室、電子鋼琴實(shí)驗(yàn)室、鋼琴實(shí)訓(xùn)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、形體實(shí)訓(xùn)室、美術(shù)書法實(shí)訓(xùn)室、心理實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，為培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能，發(fā)展特長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

招生要求

1、男女比例要求：不限。

2、身體健康狀況要求：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)制定的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定。

3、重癥支氣管擴(kuò)張、哮喘，惡性腫瘤、慢性腎炎、尿毒癥者學(xué)校不給予錄取。

培養(yǎng)目標(biāo)

小學(xué)教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備小學(xué)教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛人民教育事業(yè);努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，能在小學(xué)、教育行政與科研部門、廣播電視和圖書出版等部門從事教育、教學(xué)、研究管理等工作的教育工作者。

就業(yè)方向

1.小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生，到農(nóng)村小學(xué)補(bǔ)充音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)等小科教師缺乏現(xiàn)狀;

2.應(yīng)聘到中小城市的幼兒園工作;

3.應(yīng)聘社區(qū)文化特色學(xué)校;

4.應(yīng)聘到社區(qū)做管理工作;

5.應(yīng)聘企業(yè)、事業(yè)單位擔(dān)任培訓(xùn)教師。

小學(xué)教育專業(yè)小知識(shí)

要養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。

認(rèn)真書寫的習(xí)慣。眼下老師們都大聲疾呼，學(xué)生書寫越來越差，龍飛鳳舞，難以認(rèn)讀，錯(cuò)別字比比皆是。有不少同學(xué)心里還有一種錯(cuò)誤思想：現(xiàn)在都是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代了，字寫得差一點(diǎn)沒關(guān)系。甚至有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的寫字要求也不以為然。其實(shí)不然，認(rèn)真書寫漢字，不光能幫助我們認(rèn)真掌握漢字的規(guī)律和豐富的內(nèi)容，也可以陶冶情操，培養(yǎng)孩子良好的意志品德。