2021年壤塘縣中學(xué)初中招生計(jì)劃壤塘中學(xué)創(chuàng)辦于1966年8月，1997年12月與壤塘縣藏文中學(xué)整資源合并后，按照“一套班子、兩塊牌子”的管理體制，實(shí)行藏漢雙語教學(xué)模式。率先在全州范圍內(nèi)走出了一條資源整合化、模式獨(dú)特化、體制創(chuàng)新化的辦學(xué)之路，是壤塘縣唯一的一所高級(jí)完全中學(xué)該校立足山區(qū)，發(fā)揚(yáng)迎難而上、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的光榮傳統(tǒng)，經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的文化積淀，經(jīng)過歷代壤塘縣人不斷總結(jié)，形成了自己獨(dú)特的辦學(xué)特色——非對(duì)稱辦學(xué)模式，即克服生源基礎(chǔ)差的劣勢，實(shí)施兩條腿走路；克服條件差的劣勢，內(nèi)引外聯(lián)尋出路；克服學(xué)校知名度不高的劣勢，藝體特色成氣候。那么，想了解2021年壤塘縣中學(xué)初中招生計(jì)劃以下內(nèi)容供大家參考學(xué)習(xí)，希望對(duì)您有所幫助。

       學(xué)校等級(jí):普通院校
       學(xué)校類型:普通高中
       學(xué)校地址:四川省阿壩藏族羌族自治州
       壤塘縣中學(xué)介紹:
壤塘中學(xué)創(chuàng)辦于1966年8月，1997年12月與壤塘縣藏文中學(xué)整資源合并后，按照“一套班子、兩塊牌子”的管理體制，實(shí)行藏漢雙語教學(xué)模式。率先在全州范圍內(nèi)走出了一條資源整合化、模式獨(dú)特化、體制創(chuàng)新化的辦...

壤塘中學(xué)創(chuàng)辦于1966年8月，1997年12月與壤塘縣藏文中學(xué)整資源合并后，按照“一套班子、兩塊牌子”的管理體制，實(shí)行藏漢雙語教學(xué)模式。率先在全州范圍內(nèi)走出了一條資源整合化、模式獨(dú)特化、體制創(chuàng)新化的辦學(xué)之路，是壤塘縣唯一的一所高級(jí)完全中學(xué)該校立足山區(qū)，發(fā)揚(yáng)迎難而上、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的光榮傳統(tǒng)，經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的文化積淀，經(jīng)過歷代壤塘縣人不斷總結(jié)，形成了自己獨(dú)特的辦學(xué)特色——非對(duì)稱辦學(xué)模式，即克服生源基礎(chǔ)差的劣勢，實(shí)施兩條腿走路；克服條件差的劣勢，內(nèi)引外聯(lián)尋出路；克服學(xué)校知名度不高的劣勢，藝體特色成氣候。

壤塘中學(xué)礦景圖

壤塘縣中學(xué)學(xué)校占地16畝，建筑面積16000多平方米。學(xué)?，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生460人；教職工75人，其中高級(jí)職稱9人，中級(jí)職稱24人，本科33人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。壤塘縣中學(xué)確立了“創(chuàng)一流的山區(qū)高完中”的辦學(xué)目標(biāo)。我們將緊跟時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，以先進(jìn)的教育思想武裝頭腦，以先進(jìn)的管理方法整合教育資源，以務(wù)實(shí)的精神積極進(jìn)取，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。展望土黃中學(xué)的未來，我們有明確的辦學(xué)思想，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，有各位專家的關(guān)心厚愛，有全校師生員工的努力進(jìn)取，我們一定會(huì)把土黃中學(xué)建設(shè)得更加美好。

壤塘縣中學(xué)該校按照市級(jí)示范高中的標(biāo)準(zhǔn)，配置了較為標(biāo)準(zhǔn)的圖書室、閱覽室、理化生實(shí)驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室、電子備課室等各種功能用房，添置了大量圖書、實(shí)驗(yàn)和音、體、美器材，極大地滿足了教育教學(xué)的需要。同時(shí)，學(xué)校十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)的配置，各年級(jí)組辦公室配備了電腦，12個(gè)班配備了一流的多媒體設(shè)備。2008年以來，該校迎難而上，果斷決策，新購置了現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施，裝備了含3個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室、2個(gè)語言教室和電子備課室、網(wǎng)管中心、校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)站的校園數(shù)字化系統(tǒng)，為優(yōu)質(zhì)高中教育提供了更大平臺(tái)。該校堅(jiān)持“質(zhì)量興校，科研強(qiáng)?！保叨戎匾暯逃蒲泻徒谈膶?shí)驗(yàn)工作，先后成立了教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組和教科室。建立科研保障機(jī)制，將教師教育科研成績作為評(píng)職晉級(jí)、評(píng)先選優(yōu)、年度考核的重要依據(jù)。積極開展課題研究和運(yùn)用，2008年以來，全校教師積極參與小課題研究，立項(xiàng)的校級(jí)課題達(dá)38個(gè)，全校60%的教師參與課題研究。

代碼：69101

地址：四川阿壩壤塘縣羅吾塘中街15

盡管在素質(zhì)教育理念大力推行的今天，分?jǐn)?shù)已不是招錄人才的唯一基準(zhǔn)。但為了保證招錄過程的公平，公正和公開，考試分?jǐn)?shù)仍舊是高職院校招生的不二參照物。尤其隨著職業(yè)技術(shù)學(xué)校的大力開辦，與市場需求掛鉤的成都幼師學(xué)校迎來了新一輪報(bào)考熱潮。

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