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四川省仁壽第一中學(xué)北校區(qū)好不好?升學(xué)率咋樣?四川省仁壽第一中學(xué)校源于1764年的“鰲峰書院”,1956年由四川省政府定為現(xiàn)名,19
四川省仁壽第一中學(xué)北校區(qū)好不好?升學(xué)率咋樣?四川省仁壽第一中學(xué)校源于1764年的“鰲峰書院”,1956年由四川省政府定為現(xiàn)名,1962年被確定為全省20所重點中學(xué)之一,1981年批準(zhǔn)為“四川省首批辦好的重點中學(xué)”,2002年批準(zhǔn)為“省級示范性普通高中”,2004年批準(zhǔn)為“四川省國家級示范性普通高中”,2013年復(fù)核確認(rèn)為“四川省一級示范性普通高中”。那么,想了解四川省仁壽第一中學(xué)北校區(qū)好不好?升學(xué)率咋樣?以下內(nèi)容供大家參考學(xué)習(xí),希望對您有所幫助。
學(xué)校等級:普通院校
學(xué)校類型:普通高中
學(xué)校地址:四川省資陽
四川省仁壽第一中學(xué)校北校區(qū)介紹:
四川省仁壽第一中學(xué)校北校區(qū)仁壽一中北校區(qū)簡介四川省仁壽第一中學(xué)校源于1764年的“鰲峰書院”,1956年由四川省政府定為現(xiàn)名,1962年被確定為全省20所重點中學(xué)之一,1981年批準(zhǔn)為“四川省首批辦...
仁壽一中北校區(qū)中心湖
四川省仁壽第一中學(xué)校源于1764年的“鰲峰書院”,1956年由四川省政府定為現(xiàn)名,1962年被確定為全省20所重點中學(xué)之一,1981年批準(zhǔn)為“四川省首批辦好的重點中學(xué)”,2002年批準(zhǔn)為“省級示范性普通高中”,2004年批準(zhǔn)為“四川省國家級示范性普通高中”,2013年復(fù)核確認(rèn)為“四川省一級示范性普通高中”。
2009年仁壽縣實施教育資源整合,新建仁壽一中北校區(qū),2012年南、北校區(qū)分校而治,北校區(qū)成為獨立的法人單位。學(xué)校位于仁壽縣文林鎮(zhèn)仁壽大道中段,占地358畝,建筑面積7.8萬平方米,綠化面積5萬平方米。校園布局合理、配套完善、環(huán)境幽美,建有符合最新國家標(biāo)準(zhǔn)的理化生實驗室及功能強(qiáng)大的數(shù)字探究實驗室24間、計算機(jī)室6間、機(jī)器人實驗室1間、通用技術(shù)實驗室3間、音樂美術(shù)歷史地理專用教室7間;有設(shè)備先進(jìn)的學(xué)術(shù)廳、演播廳、數(shù)字化辦公系統(tǒng);有藏書達(dá)40余萬冊的圖書館1個,電子閱覽室2個;實現(xiàn)了班班多媒體,為高、中考標(biāo)準(zhǔn)化考點。學(xué)校有可容納5000人同時就餐的食堂和四幢裝有空調(diào)的學(xué)生公寓。有2個含400米塑膠跑道和足球場的田徑場,18個籃球場,2個網(wǎng)球場,1個健身館,運動場地全國一流。
自建校之日起,仁壽一中北校區(qū)認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針,以辦“學(xué)生成才,教師幸福,學(xué)校發(fā)展,人民滿意”的學(xué)校為宗旨,以辦校風(fēng)純正、質(zhì)量優(yōu)異、特色鮮明的全國知名學(xué)校為目標(biāo)。強(qiáng)化內(nèi)部管理,狠抓師資隊伍建設(shè);創(chuàng)新德育工作,堅持科研興校,構(gòu)建文化課堂;深入推進(jìn)課程改革,努力探索培養(yǎng)創(chuàng)新人才的途徑,開設(shè)豐富多彩的選修課、研究性學(xué)習(xí)和社會實踐課程,促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。五年來,學(xué)校在確保教學(xué)質(zhì)量的同時,注重內(nèi)涵發(fā)展、品牌建設(shè),業(yè)績突出,特色鮮明,師有特點、生有特長、校有特色的文化追求逐步顯現(xiàn)。
仁壽一中北校區(qū)秉承百年一中悠久的辦學(xué)傳統(tǒng),繼承其極具特色的學(xué)校哲學(xué)。其核心精神有:“向?qū)W好善,思進(jìn)有為”的辦學(xué)理念,“自強(qiáng)不息,報效祖國”的校訓(xùn),“勤、誠、勇、樸”的校風(fēng),“自育育人”的教風(fēng)和“自治治事”的學(xué)風(fēng)。
求真,就是尊重師生的人格和主體地位,關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的人生發(fā)展,促使師生最大限度地彰顯自身價值?!罢妗钡谋举|(zhì)就是規(guī)律、務(wù)實,就是制度的制定與實施堅持“廣泛調(diào)研,人人參與”的原則,讓制度在發(fā)展中完善,做到民主、科學(xué),體現(xiàn)科學(xué)化與人性化的有機(jī)結(jié)合。評價機(jī)制多元、靈活,服務(wù)方式精細(xì)、高效。
堅持依法治校。全面貫徹落實教育法規(guī),制定科學(xué)完善的學(xué)校章程,建立健全了行政、德育、教學(xué)、科研、財務(wù)、后勤服務(wù)、體育衛(wèi)生、心理保健等規(guī)章制度,使學(xué)校工作進(jìn)入規(guī)范管理、科學(xué)管理的高效軌道。
重視學(xué)習(xí)和實踐。學(xué)校依托完善的設(shè)施、幽美的環(huán)境,為師生營造教與學(xué)的人文環(huán)境,培育濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。教師向世界學(xué),向書本學(xué),向典型學(xué),向?qū)嵺`學(xué),在學(xué)中更新,在學(xué)中完善,在學(xué)中傳道授業(yè)解惑;重視學(xué)生會學(xué)技能培養(yǎng)、變被動學(xué)為主動學(xué);搭建各種平臺,創(chuàng)設(shè)激勵機(jī)制,展示師生學(xué)習(xí)成果。目前學(xué)校處處煥發(fā)出學(xué)習(xí)的生機(jī)和活力。重視實踐,就是鼓勵嘗試。依托課堂、設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)等,大膽進(jìn)行于學(xué)生的各種實踐、研究、創(chuàng)造。學(xué)校校本研究、特長培養(yǎng)、創(chuàng)新實踐、教法探索等蔚然成風(fēng)。
重視教學(xué)指導(dǎo)。通過以校長為組長的教學(xué)指導(dǎo)委員會,發(fā)揮班子在教育教學(xué)及科研中的引領(lǐng)、指導(dǎo)、示范作用,推動學(xué)校教學(xué)和科研改革,提高廣大教師學(xué)科研究和學(xué)術(shù)研究水平,在學(xué)科建設(shè)、教師隊伍建設(shè)方面發(fā)揮積極作用。
學(xué)校通過對辦學(xué)歷程的回顧與總結(jié),提煉出了自己的教師文化內(nèi)涵:“一個核心”——自育育人,“兩個發(fā)展”——學(xué)生發(fā)展和教師發(fā)展,“三種育人觀念”——育人的教育觀、學(xué)生觀和教師觀,“四種自育文化”——學(xué)習(xí)、反思、合作和教研文化;探索出“一本二自三原則四策略五抓手五活動”的教師培育模式。教師“積善成德、積識成智、積能成才”,成為“有文化內(nèi)蘊(yùn)、有高尚師德、有教育智慧,成就美麗人生”的新型教師。大力開展各種形式的研究課、賽課、示范課活動,推出一批教學(xué)有特色、教學(xué)效果顯著的年青教師,在省、市、縣各類教學(xué)比賽中取得優(yōu)異成績。楊敏、劉紅梅等在代表眉山市在四川省課堂教學(xué)展評活動中分獲全省一、二等獎;汪芳、何群、蔡曉芳、劉勇、汪英等獲得眉山市賽課、說課一等獎,梁勇、伍秋橙、趙春霞、廖秀華、向孝躍等獲得眉山市賽課、說課二等獎;梁長東、梁勇、眭英、黃娟等均以各自學(xué)科第一名的成績獲得仁壽縣教師技能大賽一等獎;伍志清獲得仁壽縣第二屆運動開幕式優(yōu)秀個人;楊輝同志榮獲2013-2014年度體衛(wèi)藝先進(jìn)個人,2010-2014年度四川省群眾體育先進(jìn)個人。
根據(jù)新辦學(xué)校的特點,學(xué)校緊緊圍繞素質(zhì)教育這個核心,喊響“質(zhì)量就是生命線,質(zhì)量就是生存線,質(zhì)量就是榮辱線”的口號,教師們比實干、比落實、比態(tài)度、比業(yè)績,嚴(yán)格過程管理提高教學(xué)質(zhì)量;開展“五大德育整治”活動規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高:2013年高考獲仁壽縣教育教學(xué)質(zhì)量評估特等獎;2014年高考獲仁壽縣教育教學(xué)質(zhì)量評估一等獎;2013年4月學(xué)校成功創(chuàng)建省級陽光體育示范學(xué)校;2013年5月學(xué)生參加四川省藝術(shù)人才大賽獲多項特等獎;2013年6月被評為眉山市環(huán)境優(yōu)美示范學(xué)校;2013年9月?;@球隊、校田徑隊參加市運動會獲特等獎。2014年高考本一上線133人,本三上線646人。本一、本三上線人數(shù)和上線率居全縣第二。藝體特長生培養(yǎng)成效顯著,周龍同學(xué)考試總分全省第5名,被北京體育大學(xué)錄取。
憑借良好的教研氛圍和突出的教學(xué)質(zhì)量,仁壽一中北校區(qū)已成為輻射周邊地區(qū)的教師培訓(xùn)中心、干部培訓(xùn)中心、學(xué)術(shù)研究中心、教育科研中心和教育教學(xué)改革中心,充分發(fā)揮了教學(xué)教研上的實驗性、示范性作用,帶動了區(qū)域教育整體水平的發(fā)展。
飛速發(fā)展的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展催產(chǎn)了多樣化銷售市場的飛快創(chuàng)新。伴隨著人民化學(xué)物質(zhì)水準(zhǔn)的日漸提高,用人公司更加高度重視技能人才的招幕。在這里背景圖下,許多文化水平不太高的學(xué)子,都是革除高三復(fù)讀考上大學(xué)想法,繼而報名一所整體實力與用戶評價兼顧的職業(yè)學(xué)校。
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本文標(biāo)題:四川省仁壽第一中學(xué)北校區(qū)好不好?升學(xué)率咋樣?
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