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2021年成都市成飛中學初中招生計劃

來源：初中升學網(wǎng) 瀏覽次數(shù)：發(fā)布日期：2021-04-21 09:13:00

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學校等級:普通院校
學校類型:普通高中
學校地址:
成都市成飛中學介紹:
成飛中學建校于1960年，1982年被四川省教育廳批準為首批“四川省重點中學”。2002年成為四川省示范性普通高中。2013年成為首批“四川省二級示范性普通高中”和“四川省陽光體育示范?！?。2014年...

成都市成飛中學校園環(huán)境

成飛中學建校于1960年，1982年被四川省教育廳批準為首批“四川省重點中學”。2002年成為四川省示范性普通高中。2013年成為首批“四川省二級示范性普通高中”和“四川省陽光體育示范?！薄?014年學校獲得“全國青少年普法教育先進單位”稱號，成為“全國冰心文學創(chuàng)作基地”。目前，學校共有學生2600余人，教職工兩百余人，中學高級教師73人，特級教師7人，青羊名師、省市學科帶頭人、研究生43人，受省市表彰的骨干教師共66人。

學校環(huán)境優(yōu)美，樹木蔥蘢，芳草如茵，處處孕育著人文氣息。圖書閱覽室藏書9萬余冊，配置現(xiàn)代化的理化生實驗儀器和設(shè)備，多媒體實驗室、電子閱覽室等教育教學設(shè)施一應(yīng)俱全；塑膠跑道、籃球場、足球場等運動場館設(shè)施完備；學生公寓樓、學生食堂等住讀條件一流。

學校秉承“全人發(fā)展，和諧成飛”的辦學理念，堅持“德潤才成，遠舉高飛”的校訓(xùn)精神和以“成·飛”為核心價值取向的育人理念，逐漸構(gòu)建起了“三成三飛”,即“成材、成器、成人，放飛、奮飛、騰飛”為框架的學校辦學文化路徑。沒有現(xiàn)代化的教育就不能培養(yǎng)面向未來的人才。學校確立了以教育信息化、國際化帶動教育現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略。在全市率先進行多媒體教學設(shè)施改造，安裝交互式電子白板，開通網(wǎng)班直播系統(tǒng)，配備智慧教室，提升信息化軟硬件水平。與3所境外學校建立友好關(guān)系，連續(xù)兩年同泰國清邁霍德中學互派學生交流學習。加強教師國際素養(yǎng)，組織教師參與國際培訓(xùn)，目前已有20余名教師參加了英國、法國、新加坡、韓國等國家的培訓(xùn)課程并取得相應(yīng)證書。通過建設(shè)“多元素質(zhì)課堂”，逐步實施面向全體的國際理解教育，并啟動了中美高中聯(lián)合辦學工作。

近年來，學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，社會知名度、美譽度不斷擴大，學校教育教學質(zhì)量連續(xù)二十三年受到成都市、青羊區(qū)兩級教育局的表彰表揚。

02008成都市成飛中學

簡稱:成飛中學)

校址:成都市黃田壩經(jīng)一路121號

面向“5+2”區(qū)域招生

班數(shù):8

計劃400名

統(tǒng)招生285名(其中含指標到校生143、宏志生50名)

調(diào)劑生115名

咨詢

備注:提供部分學生住校,6-8人間

教職工202人，中學高級教師73人，區(qū)特級教師7人、青羊名師、省市區(qū)學科帶頭人、研究生43人，受省市表彰的骨干教師共66人。

火箭班、網(wǎng)班、實驗班、平行班

學校近年來積極開展科創(chuàng)教育，開設(shè)科技特色課程，無人機、3D打印、人工智能、創(chuàng)客編程等科創(chuàng)課程深得學生的喜愛。這些課程與活動相融合，在豐富多彩的實踐中培養(yǎng)學生的航空素養(yǎng)、科技素養(yǎng)。

課外活動較少，有藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)，也可以參與到學生會中去。

學生餐廳提供美味價廉、品種多樣、營養(yǎng)豐富的三餐，中午不能出校吃飯。

提供部分學生住校，6-8人間，公寓內(nèi)設(shè)有學生自習室、活動室，熱水供應(yīng)到每個寢室，有風扇，學生評價衛(wèi)生條件一般。洗澡去澡堂。

學校周圍紅旗超市、書店都有，購物方便。

7:00起床

17:25放學

21:20晚自習下課

22:30熄燈睡覺

盡量考到好班，好班的學習氛圍更好

2021年高考，324人參考，重點本科上線105人，二本上線共292人，本科上線率90.1％，理科最高分639，其中600分以上的19人。

2021年高考成績學校沒有公布，2020年高考，一本率27.5%，本科率78.27%。

地址：成都市黃田壩經(jīng)一路121號

電話：028—87455987

俗話說得好，女怕嫁錯郎，男怕入錯行。特別是在在就業(yè)工作壓力增長的今日，專業(yè)選擇就看起來至關(guān)重要。好在，高等職業(yè)院校的持續(xù)創(chuàng)建，為絕大多數(shù)學子產(chǎn)生了上學福利。為完成大學畢業(yè)即就業(yè)的美好愿望，許多學生都是依據(jù)有前景的行業(yè)開展專業(yè)申報。

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