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學(xué)校等級:普通院校
學(xué)校類型:普通高中
學(xué)校地址:
四川省成都市玉林中學(xué)介紹:
四川省成都市玉林中學(xué)建于1988年,是成都高新區(qū)舉辦的一所“師資雄厚、環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量優(yōu)良、特色鮮明”的公立高完中。學(xué)?,F(xiàn)有芳草、紫荊、肖家河三個(gè)校區(qū)和錦城一個(gè)教學(xué)點(diǎn),占地140多畝,師生逾4000人。...
四川省成都市玉林中學(xué)琢玉廣場
芳草校區(qū):
地址:成都高新區(qū)芳草東街80號
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學(xué)校
學(xué)校立足“琢玉成器、育才成林”的教育理想和追求,以“志向高遠(yuǎn)、素質(zhì)全面、基礎(chǔ)扎實(shí)、特長明顯”為育人目標(biāo),三十年來累計(jì)為社會培養(yǎng)了三萬多名合格的高初中畢業(yè)生。四川省理科狀元翟牮、14歲少年大學(xué)生張晶、世界三級跳遠(yuǎn)冠軍顧俊杰、全國十佳警察田立、全國青年拔尖人才彭倍、著名影星黃璐、85后新銳作家呂崢、藝術(shù)之星李超然、科技之星方博立等一大批優(yōu)秀人才從玉林中學(xué)走向了更加廣闊的天地,成為各項(xiàng)各業(yè)的精英。近年來,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升,連年被成都市教育局評為“成都市普通高中教育教學(xué)優(yōu)秀學(xué)?!?,得到社會各界的廣泛認(rèn)可。
學(xué)校以“教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目協(xié)作學(xué)?!薄皣壹壢瞬排囵B(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)?!薄八拇ㄊ⌒抡n改校本示范?!薄俺啥际薪處煱l(fā)展基地學(xué)校”等眾多平臺,多措并舉,不斷開掘教師發(fā)展?jié)撃?。學(xué)校現(xiàn)有四川省特級教師6人,成都市特級校長2人,成都市特級教師1人,成都市學(xué)科帶頭人7人,高新區(qū)學(xué)科帶頭人20人,高新區(qū)“菁蓉人才計(jì)劃”教育名家5人,高新區(qū)名師工作室導(dǎo)師5人;全國勞動模范1人,全國優(yōu)秀教師3人,四川省優(yōu)秀教師3人,成都市勞動模范1人,成都市優(yōu)秀教師60多人,其他榮譽(yù)稱號獲得者200多人;碩士研究生46人,研修生95人,50%以上為中學(xué)高級教師。
作為四川省首批新課改樣本示范校,學(xué)校構(gòu)建“三類七型”多元發(fā)展課程體系,努力夯實(shí)“主動學(xué)習(xí)”課堂與“主體德育”教育兩大根基,為學(xué)生多元成才、終身發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為“成都市校園文化建設(shè)特色學(xué)?!?,30年的悠久歷史沉淀了玉林中學(xué)“和諧·奮進(jìn)”的校園文化內(nèi)涵,構(gòu)建了和諧包容、文明優(yōu)美、生機(jī)勃勃的活力校園,營造了師生共同發(fā)展的精神家園?!叭吮尽ず椭C”文化墻、琢玉廣場、孔子像、行勝于言等雕塑,體現(xiàn)了玉林人對教育的理解和價(jià)值追求;開放式書吧、書畫長廊、國學(xué)園地等校園景觀,溫馨典雅,極具知識性、教育性……書香氤氳,四季如春,校園的每一處都潛移默化地滋潤師生的心靈。
學(xué)校建立擁有14萬冊圖書的數(shù)字圖書館、高規(guī)格的數(shù)字廣播電視系統(tǒng)、教學(xué)巡視系統(tǒng)、校園安全監(jiān)控系統(tǒng)、遠(yuǎn)程錄播教室、數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室、智慧教室、創(chuàng)新教室等,打造“數(shù)字化校園”。
學(xué)校芳草校區(qū)學(xué)生公寓可容納700名住校生,實(shí)行封閉式管理,德育處專職干部負(fù)責(zé),配有專業(yè)生活老師,實(shí)行學(xué)生公寓物業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。
時(shí)間在飛速地發(fā)展,社會也在不斷地進(jìn)步,而隨著國家對于教育的重視程度越來越大,每一位學(xué)生在學(xué)生時(shí)代都應(yīng)該努力提升自己,為自己積累更多的知識,這樣才可以在選擇工作的時(shí)候能夠擁有更多的實(shí)力。
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