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常言道,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。在經(jīng)濟(jì)水平助力下,各大高等職校實(shí)現(xiàn)了由內(nèi)而外的蛻變。在此背景下,即使是沒有考上本科院校的學(xué)
常言道,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。在經(jīng)濟(jì)水平助力下,各大高等職校實(shí)現(xiàn)了由內(nèi)而外的蛻變。在此背景下,即使是沒有考上本科院校的學(xué)子們,也很樂意報(bào)讀一所實(shí)力雄厚的職業(yè)學(xué)校。藍(lán)田縣玉山中學(xué)準(zhǔn)備招生450。那么,想了解藍(lán)田縣玉山中學(xué)初中調(diào)檔線成績(jī)線及招生簡(jiǎn)章?為了方便大家了解與此相關(guān)的內(nèi)容,小編為您整理了以下內(nèi)容進(jìn)行答疑解惑,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)您有所幫助。
藍(lán)田縣玉山中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線及招生計(jì)劃 藍(lán)田縣玉山中學(xué)招生計(jì)劃
藍(lán)田縣玉山中學(xué)準(zhǔn)備招生450。
藍(lán)田縣玉山中學(xué)歷史2006年12月,經(jīng)西安市人民政府組織驗(yàn)收,成為西安市標(biāo)準(zhǔn)化高級(jí)中學(xué)。
王定安任期內(nèi)一年一度的文藝匯演已成定規(guī),節(jié)目異彩紛呈,且?guī)熒_(tái)演出,顯示老師的風(fēng)采,又給學(xué)生帶了一個(gè)好頭。教師的福利并不因?yàn)榻ㄐ6兴兓瑸榱俗尷蠋煹闹b一致規(guī)范,學(xué)校定制統(tǒng)一的西服和領(lǐng)帶,提升了老師的形象。高三級(jí)的老師每年利用暑假出去旅游也是定規(guī),只要老師出成績(jī),學(xué)校很少計(jì)較經(jīng)濟(jì)得失。華南五市,香港、深圳、珠海、廣州、云南、韓國(guó)游,確實(shí)讓老師利用假期放松放松。
王定安生在農(nóng)村,實(shí)干精神強(qiáng),也比較耿直,也不怕得罪人,他一直是人在學(xué)校身在學(xué)校,他本人又特別的勤快,經(jīng)常見他起得很早,手握掃把打掃庭院、廁所衛(wèi)生的身影。冬天,也可以看到他掃雪的影子,在他的無(wú)聲垂范下,校園內(nèi)很少看到紙屑果皮之類的垃圾。
王校長(zhǎng)把玉山中學(xué)帶進(jìn)了一個(gè)嶄新的時(shí)代,但同時(shí)由于大規(guī)模的基礎(chǔ)建設(shè)學(xué)校負(fù)債800多萬(wàn),雖然按期完成了創(chuàng)建市標(biāo)的任務(wù)學(xué)費(fèi)卻并未如期增加,對(duì)后來學(xué)校的發(fā)展也有一定的負(fù)面作用。王定安在任的最后兩年,滋生了驕傲固執(zhí)的情緒。
王定安在任的前幾年期間,張江瑜任支部書記,方昌民任副校長(zhǎng),李增國(guó)任教育主任,廖宏遠(yuǎn)任政教主任。以后領(lǐng)導(dǎo)層又有變動(dòng)。姜選奎(主持工作)、李朝陽(yáng)任支部副書記,方昌民、李增國(guó)、廖宏遠(yuǎn)、張永強(qiáng)任副校長(zhǎng),段一剛?cè)谓逃魅?,林黎明任政教主任。領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)現(xiàn)年輕化,大家齊心協(xié)力搞工作,玉山中學(xué)得以在全縣農(nóng)村高中獨(dú)樹一幟。姜選奎干了具體工作,每遇黨的生日組織黨員學(xué)習(xí)的知識(shí),有計(jì)劃的納新,還組織黨員到葛牌紅色老區(qū)參觀,了解老一輩革命斗爭(zhēng)史。方昌民和張永強(qiáng)一個(gè)主抓教學(xué),一個(gè)主抓學(xué)校政教工作,成為王校長(zhǎng)的左右手;李增國(guó)年輕而有闖勁,雖然有時(shí)方法有點(diǎn)過頭,但畢竟全力以赴投入到教學(xué)管理之中,李校長(zhǎng)是一個(gè)敢作敢為的人,玉山中學(xué)的質(zhì)量有他一定的功績(jī);廖宏遠(yuǎn)是一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo),他心直口快,脾氣有點(diǎn)暴躁。
2007年9月,現(xiàn)任校長(zhǎng)陳群亞帶著全新的辦學(xué)理念,領(lǐng)導(dǎo)玉山中學(xué)走上了全新發(fā)展的征程,公開表明治校方略,調(diào)動(dòng)一切積極因素,全面深入推進(jìn)“制度化、數(shù)字化、人本化”管理模式。新的一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體繼承玉中人優(yōu)良傳統(tǒng),
進(jìn)一步深化特色辦學(xué)理念。從而使學(xué)校又一次煥發(fā)出蓬勃向上的生機(jī)。
2008年3月17日,省級(jí)報(bào)紙《各界導(dǎo)報(bào)》全文刊發(fā)了校長(zhǎng)陳群雅先生的文章《迎風(fēng)展雙翼天高任鳥飛》,詳細(xì)推介“素質(zhì)教育梯次發(fā)展管理評(píng)價(jià)”引領(lǐng)下的玉山中學(xué)。
本屆領(lǐng)導(dǎo)集體停止了一切校園基建,全力化解因債務(wù)引發(fā)的校內(nèi)外不利因素,用制度管人,用榜樣帶人,用感情留人,用結(jié)果服人。構(gòu)建了一團(tuán)和氣,強(qiáng)調(diào)安全,維持穩(wěn)定的管理機(jī)制。
當(dāng)前,玉山中學(xué)師生上下一心,正在全力創(chuàng)建陜西省標(biāo)準(zhǔn)化高級(jí)中學(xué)。這是學(xué)校大發(fā)展的又一個(gè)難得良機(jī),創(chuàng)標(biāo)成功,管理和辦學(xué)實(shí)力將實(shí)現(xiàn)大跨越。
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