2022年泉州第一中學(xué)學(xué)府校區(qū)招生簡章

泉州第一中學(xué)學(xué)府校區(qū)簡介

泉州第一中學(xué)學(xué)府校區(qū)位于泉州市區(qū)梅石路學(xué)府街，北枕清源山，西伴梅石路；東海校區(qū)位于泉州市東海泉泰路，東望大海，南攜晉江。前身可追溯至明朝成化二年的羅倫（號一峰）狀元在此開壇講學(xué)，延續(xù)至今已有五百五十余年的歷史。1942年4月，蔡樵生校長在一峰書院舊址上創(chuàng)辦了“晉江縣立初級中學(xué)”；1952年學(xué)校正式定名為福建省“泉州第一中學(xué)”；1953年，被確定為全省首批辦好的九所重點中學(xué)之一；1994年，被評為省一級達標(biāo)學(xué)校；2000年被教育部確認為“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”；2003年被省教育廳確認為福建省首批“示范性普通高級中學(xué)”；2006年被確認為福建省首批高中新課程實驗樣本校；2012年被確認為福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校；2013年被確認為全國信息學(xué)奧林匹克競賽特色學(xué)校；2014年被確認為全國“百所數(shù)字校園示范校建設(shè)項目學(xué)校”；于2022年確認為全國“中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校”和全國“青少年校園足球特色學(xué)校”；于2022年被確認為“福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”和“福建省首批普通高中課程改革基地校”、全國中小學(xué)舞蹈教育傳統(tǒng)校；于2022年獲評福建省第一屆文明校園、福建省首批義務(wù)教育教改示范建設(shè)學(xué)校、福建省體育傳統(tǒng)特色項目學(xué)校（啦啦操）、全國啦啦操實驗學(xué)校；于2022年獲評教育部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用優(yōu)秀學(xué)校、福建省首批示范性普通高中建設(shè)學(xué)校、全國青少年校園籃球特色學(xué)校。

泉州第一中學(xué)學(xué)府校區(qū)辦學(xué)環(huán)境

2022年秋季，泉州一中東海校區(qū)正式啟用，標(biāo)志著學(xué)校開啟“一校兩區(qū)”的辦學(xué)格局。其中學(xué)府校區(qū)面積約72.1畝，建筑面積42022平方米；東海校區(qū)占地約123畝，建筑面積10萬余平方米，校園布局合理，錯落有致，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校現(xiàn)有教職員工468人，其中，徐明杰校長是福建省首批正高級教師、省杰出人民教師，教師中有特級教師4名，省市學(xué)科帶頭人32人，省市骨干教師61人，市教壇新秀45人，研究生119人，教師群體實力雄厚。芬芳桃李滿天下，薪火相傳正風(fēng)華！七十多年來，學(xué)校秉承“敦品力學(xué)”校訓(xùn)，堅持“以人為本、個性發(fā)展、全面發(fā)展”的教育理念，勵精圖治，辛勤耕耘，共培養(yǎng)了5萬余名優(yōu)秀學(xué)生，聲名遠播海內(nèi)外，學(xué)子遍布五大洲。這其中有中國科學(xué)院院士王啟明、歐陽鐘燦、吳新濤，著名科學(xué)院李愛珍、陳化等；有商界精英陳金烈、陳守仁、莊啟程、張旋龍、陳永培、莊少卿等；有政壇驕子何少川、朱亞衍、倪英達、洪捷序等；有知名作家傅溪鵬、吳鳳章、陳瑞統(tǒng)、潘向黎等；有教育專家林祖賡、郭榮輝、劉運來等；有著名歷史學(xué)家龔書鐸、著名經(jīng)濟學(xué)家蘇東水、國際知名藝術(shù)家蔡國強、《實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》的執(zhí)筆者之一孫長江等學(xué)界名人，可謂根深葉茂，花繁果碩。

泉州第一中學(xué)學(xué)府校區(qū)辦學(xué)理念

以質(zhì)量求發(fā)展，以特色創(chuàng)一流”，是泉州第一中學(xué)永恒的主題。近年來，面對教育改革與發(fā)展的新形勢，學(xué)校在繼續(xù)傳承優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的同時，確立了“以人為本、個性發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，推進實施“321”工作思路（大力抓好制度、隊伍、管理三大建設(shè)，不斷推進新課程和學(xué)校內(nèi)部人事制度兩大改革，最終實現(xiàn)辦“‘第一’的中學(xué)”的奮斗目標(biāo)），不斷深化“全面發(fā)展打基礎(chǔ)，發(fā)展個性育人才”的辦學(xué)特色，實現(xiàn)高起點上的新飛躍，贏得社會輿論廣泛贊譽。學(xué)校獲教育部命名“全國青少年校園足球特色學(xué)校”、“全國中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校”，獲中國教師發(fā)展基金會頒發(fā)“全國特色學(xué)校”榮譽稱號，被福建省委、省政府授予省“文明學(xué)校”稱號，被省教育廳授予“福建省模范職工之家”稱號，連續(xù)被市教育局確認為“泉州市師德建設(shè)先進集體”，并獲市“文明禮儀教育示范校”、市“學(xué)校共青團工作先進集體”、市“素質(zhì)教育先進學(xué)校”、市“先進基層黨組織”等榮譽稱號。隨著教育的日趨現(xiàn)代化、國際化，為實現(xiàn)“面向世界發(fā)展”的既定目標(biāo)，泉州一中積極開展對外合作交流，與德國、日本、土耳其、新加坡及臺灣等國家和地區(qū)建立互派師生訪問的常態(tài)制度，并與美國密歇根州牛津?qū)W區(qū)牛津國際公立寄宿高中、英國貝勒比斯學(xué)院牛津校區(qū)、丹麥霍爾拜克市泉湖中學(xué)、英國哈德斯菲爾德大學(xué)、加利福尼亞浸會大學(xué)結(jié)成姐妹學(xué)校或生源共建學(xué)校。

泉州第一中學(xué)學(xué)府校區(qū)改革基礎(chǔ)

第一、辦學(xué)理念先進。學(xué)校秉承“敦品力學(xué)”的校訓(xùn)，在傳承“梅筋石骨”人文底蘊的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)今教育發(fā)展趨勢，挖掘、提煉并最終確立了“以人為本，個性發(fā)展，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念。其強調(diào)人的發(fā)展具有無限可能和性靈自由，主張順應(yīng)人的稟賦，激發(fā)人的潛能，讓教育回歸“育人”的原點，體現(xiàn)時代特征與要求，得到學(xué)校師生的廣泛認同，成為全體教師的共同愿景。

第二、辦學(xué)行為規(guī)范。學(xué)校能嚴(yán)格執(zhí)行辦學(xué)行為“五規(guī)范”要求，堅持依法治教、規(guī)范辦學(xué)，強化監(jiān)督檢查，自查整改并舉，努力建立“減負提質(zhì)”的長效機制；注重管理機制的革新和管理文化的營造，教學(xué)常規(guī)工作、教科研管理規(guī)范落實，師生管理與評價機制不斷完善、科學(xué)合理。

第三、教師專業(yè)精湛。2022～2020年，我校教師有300多人次在各級教學(xué)技能大賽、崗位練兵、優(yōu)質(zhì)課評比、說課比賽等賽事中獲獎，其中獲市一等獎以上獎勵人數(shù)達200人次，獲獎人數(shù)多，獲獎級別高。值得一提的是，由中央電教館組織的“一師優(yōu)課、一課一名師”評選活動中，三年來我校共獲11節(jié)部優(yōu)課、21節(jié)省優(yōu)課，獲獎優(yōu)課數(shù)高居泉州榜首。

第四、辦學(xué)特色鮮明。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，文化積淀深厚，有“敦品力學(xué)”校訓(xùn)，有“梅筋石骨”文化，長期堅持立德為先，有著實施特色教育的基礎(chǔ)和傳統(tǒng)。上世紀(jì)末，我校即大膽引入先進的教育學(xué)和心理學(xué)理論和方法，形成具有區(qū)域影響力的特色——“主體體驗式德育”。它包含基于心理學(xué)理論和技巧的“以心育德”特色項目和基于藝術(shù)教育與美育基礎(chǔ)的“以藝促德”特色項目。“主體體驗式德育”的辦學(xué)特色，已使學(xué)校具有較高的品牌辨識度，積淀形成了本校特有的、優(yōu)于其他學(xué)校的獨特優(yōu)質(zhì)風(fēng)貌。

第五、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)。學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試合格率近100%；學(xué)校歷屆高考穩(wěn)步提升，保持“面”上豐收的傳統(tǒng)優(yōu)勢，且不斷實現(xiàn)總分、單科名列前茅的“點”上突破。學(xué)科競賽成績顯著，以五大學(xué)科奧賽為例：2022年以來，已有12人次獲得數(shù)學(xué)、化學(xué)、信息、生物學(xué)奧賽省一以上獎項，科創(chuàng)中心VEX機器人梅石隊獲亞錦賽冠軍并取得參加2020年在美國舉行的世錦賽資格。