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牛華中學(xué)師資怎么樣?管理好不好? 牛華中學(xué)師資介紹 現(xiàn)有普高在校生1438人,25個(gè)教學(xué)班。學(xué)校有一支學(xué)高身正、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)
現(xiàn)有普高在校生1438人,25個(gè)教學(xué)班。學(xué)校有一支學(xué)高身正、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取的師資隊(duì)伍,有高級(jí)教師14人,省級(jí)骨干教師4人,市級(jí)骨干教師3人,研究生(含在修)21人,教師參加樂山市高中教師各學(xué)科課堂教學(xué)展評(píng)比賽獲一等、二等獎(jiǎng)12人。
學(xué)校依照“整體規(guī)劃,散布實(shí)施,逐步完善,追求品味”的辦學(xué)思緒,不時(shí)完善學(xué)校硬件設(shè)備。近年來政府投資逾千萬元改善了辦學(xué)條件,教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)和生活區(qū)散布合理,完成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、電子備課室、電子白板的配置……數(shù)字化校園愈加順應(yīng)高中新課程變革的需求。往常,學(xué)校正投入700萬中止“兩房樹立”,準(zhǔn)備實(shí)施“煤改氣”工程,牛中辦學(xué)條件將進(jìn)一步得到提升。
學(xué)校高度注重學(xué)生素質(zhì)教育,藝體特征教育已卓有成效。學(xué)校先后被授牌為“四川音樂學(xué)院成都美術(shù)學(xué)院生源基地”、“樂山師范學(xué)院美術(shù)系生源基地”,并建成四川電影電視學(xué)院協(xié)作基地。學(xué)校于2020年建成“樂山市陽光體育示范學(xué)?!焙汀皹飞绞兴囆g(shù)教育學(xué)校”。學(xué)校每年都會(huì)給高校保送一大批“藝體專長(zhǎng)本科生”,為社會(huì)培育大量的藝體人才。學(xué)校在遭到社會(huì)普遍贊譽(yù)的同時(shí),也得到了上級(jí)主管部門的認(rèn)可。而且學(xué)校從2020年起取得了面向全樂山市招收美術(shù)專長(zhǎng)生的資歷。
學(xué)校近年被區(qū)委評(píng)為先進(jìn)基層黨組織、雙爭(zhēng)雙創(chuàng)人才開發(fā)示范單位、肉體文化樹立先進(jìn)單位。七次獲局黨委先進(jìn)黨支部稱號(hào)。2010年以來六次取得樂山市教育局教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)獎(jiǎng),六次被評(píng)為五通橋區(qū)綜合評(píng)價(jià)先進(jìn)學(xué)?;?qū)W校管理先進(jìn)單位,三次獲學(xué)校目的考核一等獎(jiǎng),兩次獲評(píng)體育工作先進(jìn)學(xué)校,四次獲評(píng)教育宣傳先進(jìn)學(xué)校。此外還取得“德育工作先進(jìn)學(xué)?!?、“青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位”、“檔案工作先進(jìn)學(xué)?!薄ⅰ肮睬鄨F(tuán)工作特等獎(jiǎng)”、“教育理論研修活動(dòng)優(yōu)秀組織學(xué)校”、“樂山市普通高中辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)?!钡榷囗?xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),2020年由學(xué)校單獨(dú)組隊(duì)代表五通橋區(qū)參與樂山市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲高中組團(tuán)體總分第五名……近十年,學(xué)校每年圓滿完成高考目的任務(wù),共取得區(qū)級(jí)以上集體獎(jiǎng)120項(xiàng),其中市級(jí)及以上集體獎(jiǎng)18項(xiàng)。2020年接受市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)評(píng)價(jià),被評(píng)為“樂山市素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”。
2020年,學(xué)校新一屆指導(dǎo)班子在繼承傳統(tǒng)、穩(wěn)步推進(jìn)的基礎(chǔ)上,提出了“幸福牛中”的美好愿景。學(xué)校將以“幸福班級(jí)、幸福課堂”為載體培育學(xué)生中心素養(yǎng),使學(xué)校教育真正成為滋養(yǎng)天性的教育,使學(xué)校逐步成為“學(xué)生樂學(xué)、教員樂教”的生長(zhǎng)樂園,使學(xué)校每一個(gè)生命在幸福牛中變得豐盈健壯。
新班子在發(fā)揚(yáng)校訓(xùn)肉體、秉承辦學(xué)理念和特征理念的基礎(chǔ)上,注入“回溯傳統(tǒng)、滋養(yǎng)天性、融入市場(chǎng)、引領(lǐng)時(shí)期”的展開理念,以“誠(chéng)信于人、專注于事、逐夢(mèng)無懼、止于精進(jìn)”為質(zhì)量追求,以“為家庭、為行業(yè)、為國(guó)度培育傳承性、專業(yè)性、開辟性的工匠后備軍”為目的,順應(yīng)時(shí)期的展開,創(chuàng)建以普教為基礎(chǔ),以藝體為特征,以綜合高中為突破的“三駕馬車”戰(zhàn)略展開方式。
新時(shí)期,新召喚,新姿勢(shì)。鯤鵬展翅凌萬里,策馬揚(yáng)鞭自奮蹄。置信牛華中學(xué)定能在“探求綜合高中變革,探尋滋養(yǎng)天性教育”的教育變革路上譜寫華章,創(chuàng)下輝煌。
本文標(biāo)題:牛華中學(xué)師資好不好?管理怎么樣?
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