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2022年文水劉胡蘭中學招生簡章 文水劉胡蘭中學簡介 山西省劉胡蘭中學創(chuàng)建于1956年,屬山西省首批重點高中,擁有深厚的人文底蘊,
山西省劉胡蘭中學創(chuàng)建于1956年,屬山西省首批重點高中,擁有深厚的人文底蘊,歷輩蘭中人用心血和汗水,培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀人才,為我縣以至國家的教育事業(yè)、經(jīng)濟社會發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。2020年,在縣委、縣政府、縣教科局的精心謀劃和堅強領(lǐng)導(dǎo)下,承蒙社會各界大力支持下,學校創(chuàng)新發(fā)展理念,改革辦學模式,創(chuàng)建“一校兩區(qū)”發(fā)展新格局,在城區(qū)設(shè)立劉胡蘭中學分校,為劉胡蘭中學和文水縣教育事業(yè)注入新活力,在我校和文水教育史上具有里程碑意義。蘭中人誓將秉承烈士遺志,弘揚英雄精神,團結(jié)奮進、創(chuàng)新拼搏,努力辦好人民滿意的教育,譜寫我校絢麗的新篇章!
學校有一批信念堅定、勇于創(chuàng)新、敢于擔當、甘于奉獻的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,有一支業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗豐富、謙虛上進、敬業(yè)愛生的教師隊伍。全校140名教職工,一線教師全部達本科或研究生學歷,中、高級職稱占70%以上,年齡搭配結(jié)構(gòu)合理、師資力量穩(wěn)定雄厚。特別是通過在北師大、上海、忻州一中,文水中學觀摩學習后,教育教學理念和水平得到極大提升。
一、學校設(shè)立于城區(qū),環(huán)境優(yōu)美,交通便捷,縣城首家小班教學,以保證教育教學質(zhì)量;
二、雄厚的師資團隊,中高級職稱占百分之七十以上;
三、先進的教育教學管理模式;
四、強大的教研后盾,主推大小教研,優(yōu)質(zhì)教案,優(yōu)質(zhì)課堂,讓學生共享優(yōu)質(zhì)資源;
五、率先成立家校聯(lián)盟,請家長參與學校各環(huán)節(jié)管理,為學生全面發(fā)展傾心盡力。
六、獎助學金體系完善,對家庭困難學生享受國家助學金政策。
1、學校實行“行政、業(yè)務(wù)雙軌并列,協(xié)同推進”管理新模式,致力于從行政管理向行政服務(wù)轉(zhuǎn)型;業(yè)務(wù)上實行年級管理,通過建立公平、公正、公開的激勵、評價、考核機制和科學有效的合作競爭機制及人性化的人文關(guān)懷機制,形成推動高效課改的主動力,進一步強化各項制度的落實,提升教育教學質(zhì)量。同時通過成立家委會,進一步實現(xiàn)依法治校、民主治校,促進學校規(guī)范健康發(fā)展,取得管理上的實效。
2、新學年學校執(zhí)行蹲班值守制度,全體教職工嚴格按照學校規(guī)定履職盡責。
3、以學生會、團委會、班級、小組等為平臺,培養(yǎng)學生自主管理能力和團隊協(xié)作能力,增強團隊精神、合作精神、擔當奉獻精神。
4、學校實施“雙提升工程”,即培優(yōu)工程和幫扶工程。結(jié)合學生個體差異,發(fā)揮學校雄厚師資力量優(yōu)勢,采取“導(dǎo)師制”,通過一對一或多對一等形式,實行分層教學,對學優(yōu)生實現(xiàn)進一步培養(yǎng),實現(xiàn)優(yōu)上優(yōu);對待優(yōu)生及學困生實行雙幫扶,通過幫扶教師的輔導(dǎo)及學優(yōu)生的帶動,讓每一位學生都得到不同程度的進步,體會到充實的快樂,成功的喜悅。
根據(jù)呂梁市教育局2020年普通高中招生計劃,學校今年招收新生480名,城內(nèi)校區(qū)招生400人,胡蘭校區(qū)招生80人。城內(nèi)校區(qū)設(shè)10個教學班,胡蘭校區(qū)設(shè)四個班,采取小班化管理,每班40名學生。結(jié)合學校傳統(tǒng)優(yōu)勢,設(shè)立胡蘭班、卓越班、奮進班。我們將舉全校之力竭誠為每一位學生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學習環(huán)境,為你改變命運、走向成功架設(shè)堅實的橋梁。
本文標題:2022年文水劉胡蘭中學招生計劃
本文鏈接:http://www.ulclc.com/pugao/show-htm-itemid-7864.html
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