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平定二中老師怎么樣？管理好不好？ 平定二中師資介紹 學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、敢于創(chuàng)新的教職工隊(duì)伍。中學(xué)高級教師19人
學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、敢于創(chuàng)新的教職工隊(duì)伍。中學(xué)高級教師19人，中學(xué)一級教師53人。省、市級學(xué)科帶頭人、骨干教師24人，優(yōu)質(zhì)課教師7人，縣級教學(xué)能手40人。
育人為根本。平定二中始終把育人鑄魂作為根本出發(fā)點(diǎn)，全面實(shí)施德育教育工程，并逐步形成德育工作的三大經(jīng)驗(yàn)、綜治工作的四大特色，受到省市領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)，2002年轟動全市的綜治現(xiàn)場會在平定二中召開。
教學(xué)為核心。教學(xué)工作是學(xué)校的生命線。平定二中狠抓教學(xué)常規(guī)管理，重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。當(dāng)今，學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、敢于創(chuàng)新的教職工隊(duì)伍。中學(xué)高級教師19人，中學(xué)一級教師53人。省、市級學(xué)科帶頭人、骨干教師24人，優(yōu)質(zhì)課教師7人，縣級教學(xué)能手40人。多年來不僅向高等學(xué)府輸送了許多杰出的人才，也為社會培養(yǎng)了大量德才兼?zhèn)涞暮细駝趧诱?，為平定教育作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
教研為支撐。教師興校，教研興教。平定二中提出教研組應(yīng)該成為"教研實(shí)驗(yàn)田，人才孵化器。"平定二中語文教研組就是在教研科研活動中不斷成長壯大起來的一個(gè)范例，他們研究的成果已經(jīng)結(jié)集成冊，一些老師走到了教育改革的前列，語文教研組也因此獲得省“先進(jìn)教研組”稱號。數(shù)學(xué)老師郗連喜先后在《考試報(bào)》、《學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表論文二十多篇；歷史組幾位老師承擔(dān)市級教研課題研究任務(wù)。
特色為方向。風(fēng)風(fēng)雨雨的辦學(xué)歷程，平定二中秉承"嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)"的校訓(xùn)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)"團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、敬業(yè)愛業(yè)、拼搏進(jìn)取"的二中精神，努力構(gòu)建"學(xué)校規(guī)范有特色，教師整體優(yōu)化有特點(diǎn)，學(xué)生全面發(fā)展有特長"的辦學(xué)模式，取得驕人成績。
榮譽(yù)為動力。平定二中高考多次奪得縣狀元寶座，達(dá)線率名列同類學(xué)校前茅。連續(xù)三年獲市運(yùn)會第二名。先后被市委、市政府授予"社會治安綜合治理先進(jìn)單位"，"二五普法教育先進(jìn)單位"，"陽泉市德育示范校"，"山西省文明學(xué)校"，"計(jì)劃生育先進(jìn)單位"等榮譽(yù)稱號。
本文標(biāo)題：平定二中老師怎么樣？管理好不好？平定二中老師好不好？管理怎么樣？
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