成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院藝體設(shè)計(專科)教育概況
來源:初中升學(xué)網(wǎng)
瀏覽次數(shù):
發(fā)布日期:2021-04-29 09:32:14
成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院藝體設(shè)計(???教育概況那么,想了解成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院藝體設(shè)計(???教育概況以下內(nèi)容供大家參考學(xué)習(xí),希望對您
<p>成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院藝體設(shè)計(???教育概況那么,想了解成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院藝體設(shè)計(專科)教育概況以下內(nèi)容供大家參考學(xué)習(xí),希望對您有所幫助。</p><p style="text-indent:0;"><br/> 學(xué)校等級:普通院校<br/> 學(xué)校類型:職業(yè)高中<br/> 學(xué)校地址:四川省成都市雙流區(qū)牧馬山風(fēng)景旅游區(qū)<br/> 成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院介紹:<br/>學(xué)校性質(zhì):四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是2005年經(jīng)川省人民四政府批準(zhǔn),國家教育部備案的藝術(shù)類公辦全日制高等職業(yè)院校。辦學(xué)歷史:前身分別為創(chuàng)建于1953年的四川省川劇學(xué)校(四川省藝術(shù)學(xué)校)和創(chuàng)建于1961年的四川...</p>
<p>成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(???專業(yè)介紹</p>藝術(shù)設(shè)計(陳列展示設(shè)計與制作)一.招生對象、學(xué)制年限:<p> 招生對象:參加普通高考的文、理、美術(shù)類考生和對口高職美術(shù)類考生</p><p> 學(xué)制年限:全日制三年(最長不超過五年)</p><p>二.培養(yǎng)目標(biāo) :</p><p> 本專業(yè)以市場、行業(yè)需求為導(dǎo)向,根據(jù)崗位群需求,面向陳列展示設(shè)計與展場裝飾施工管理第一線,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有一定創(chuàng)新意識和良好藝術(shù)素養(yǎng)的,掌握陳列展示設(shè)計基本理論知識和技術(shù),具有陳列展示設(shè)計和展場裝飾工程施工等方面職業(yè)能力,能在陳列展示設(shè)計和室內(nèi)裝飾企業(yè)從事展示設(shè)計師、助理室內(nèi)設(shè)計師、陳列展示施工員等職業(yè)崗位技術(shù)工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和自主創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)的技能型專門人才。</p><p>三.人才培養(yǎng)規(guī)格要求: </p><p> 人才培養(yǎng)總的規(guī)格要求是:知識夠用、實踐會用、就業(yè)適用</p><p>(一)基本知識要求</p><p>(1)具備基本的人文知識,良好藝術(shù)修養(yǎng)的(藝術(shù)類專業(yè));</p><p>(2)掌握專業(yè)的基本理論、原理,了解專業(yè)的新信息;</p><p>(3)掌握與專業(yè)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識。</p><p>(二)職業(yè)綜合能力要求</p><p>1、職業(yè)能力</p><p>(1)能使用計算機,較熟練應(yīng)用辦公軟件;</p><p>(2)能借助工具書閱讀職業(yè)崗位通用的專業(yè)英文術(shù)語和操作說明。</p><p>(3)能應(yīng)用專業(yè)知識根據(jù)工作任務(wù)創(chuàng)造性地制定方案和組織實施,并能對實施方案進行檢查、校正、總結(jié)、評價。</p><p>(4)結(jié)合行業(yè)制圖規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),能運用3Dmax、Photoshop、Autocad等輔助設(shè)計軟件完成展示方案設(shè)計與效果圖和施工圖的制作</p><p>(5)具有完成材料的選樣,進行施工工藝指導(dǎo),并對施工質(zhì)量進行有效的檢查,協(xié)助項目負(fù)責(zé)人完成設(shè)計項目的施工管理與竣工驗收的能力。</p><p>2、方法能力</p><p>(1)具備從事市場和社會調(diào)查的基本能力;</p><p>(2)具備業(yè)務(wù)談判、項目論證基本能力;</p><p>(3)能用現(xiàn)代認(rèn)知手段,獲取新知識的基本能力;</p><p>(4)具有創(chuàng)新精神開拓意識,能提出和論證新任務(wù)的基本能力。</p><p>3、 社會能力</p><p>(1)具有良好的身心素質(zhì),有適應(yīng)工作環(huán)境和社會生活的能力;</p><p>(2)具備良好的語言表達和人際交往的能力;</p><p>(3)具備團隊精神,有協(xié)作完成工作任務(wù)的能力。</p><p>(4)具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和自主創(chuàng)業(yè)能力。</p><p>四.職業(yè)資格要求:</p><p> 須參加職業(yè)培訓(xùn),并獲得該專業(yè)的國家或行業(yè)職業(yè)資格證書:會展設(shè)計師(三級)、中級《室內(nèi)裝飾設(shè)計》職業(yè)資格證、高級裝飾美工(國家職業(yè)資格三級)、制圖員職業(yè)資格證等。</p><p>五.主要課程:</p><p> 素描、色彩、三大構(gòu)成、計算機輔助設(shè)計I(Photoshop) 、計算機輔助設(shè)計Ⅱ(3DMAX)、計算機輔助制圖(AUTOCAD)、建筑工程制圖、建筑透視、表現(xiàn)技法、陳列展示材料與施工、市場營銷與策劃、字體與版式設(shè)計、展示道具設(shè)計、會展空間設(shè)計、商業(yè)賣場(專賣店)設(shè)計、陳列展館空間設(shè)計、展示模型制作、展場裝飾工程預(yù)決算、專業(yè)選修課。</p><p>六.畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn):</p><p>1、修完本專業(yè)規(guī)定的全部課程并成績合格。</p><p>2、參加半年以上的頂崗實習(xí)并成績合格。</p><p>3、本專業(yè)要求學(xué)生畢業(yè)時至少獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書一種。</p><p>七.畢業(yè)去向:</p> 本專業(yè)主要面向的職業(yè)崗位是:能擔(dān)任陳列展示設(shè)計與展場裝飾施工管理的陳列展示設(shè)計師、助理室內(nèi)設(shè)計師、施工員。藝術(shù)設(shè)計(城市園林設(shè)計)招生對象、學(xué)制年限: <p> 招生對象:參加普通高考的文、理、美術(shù)類考生和對口高職美術(shù)類考生</p><p> 學(xué)制年限:全日制三年(最長不超過五年)</p><p>二.培養(yǎng)目標(biāo) :</p><p> 本專業(yè)以市場、行業(yè)需求為導(dǎo)向,面向園林規(guī)劃設(shè)計和園林植物養(yǎng)護生產(chǎn)(管理、服務(wù))一線,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有創(chuàng)新意識和良好藝術(shù)修養(yǎng)的,掌握園林植物養(yǎng)護基礎(chǔ)和城市園林規(guī)劃設(shè)計基本理論知識,具有園林植物栽培與養(yǎng)護、城市園林規(guī)劃設(shè)計能力等方面職業(yè)能力,能在市政綠化管理部門和園林設(shè)計行業(yè)企業(yè)從事園林設(shè)計與施工、城區(qū)綠化技術(shù)主管等職業(yè)崗位技術(shù)工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和自主創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)應(yīng)用性人才。</p><p>三.人才培養(yǎng)規(guī)格要求: </p><p> 人才培養(yǎng)總的規(guī)格要求是:知識夠用、實踐會用、就業(yè)適用</p><p>(一)基本知識要求</p><p>(1)具備基本的人文知識,良好藝術(shù)修養(yǎng);</p><p>(2)掌握專業(yè)的基本理論、原理,了解專業(yè)的新信息;</p><p>(3)掌握與專業(yè)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識。</p><p>(二)職業(yè)綜合能力要求</p><p>1、職業(yè)能力</p><p>(1)能使用計算機,較熟練應(yīng)用辦公軟件;</p><p>(2)能借助工具書識閱讀職業(yè)崗位通用的專業(yè)英文術(shù)語和操作說明。</p><p>(3)能應(yīng)用專業(yè)知識根據(jù)工作任務(wù)創(chuàng)造性地制定方案和組織實施,并能對實施方案進行檢查、校正、總結(jié)、評價。</p><p>(4)結(jié)合行業(yè)制圖規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),能運用3Dmax、Photoshop、Autocad等輔助設(shè)計軟件和手繪表現(xiàn)技法完成景觀規(guī)劃設(shè)計方案效果圖和施工圖的制作;</p><p>(5)城市園林規(guī)劃設(shè)計就業(yè)崗位群:進行施工監(jiān)工指導(dǎo),并對施工質(zhì)量進行有效的檢查,協(xié)助項目負(fù)責(zé)人完成設(shè)計項目的施工管理與竣工驗收。</p><p>(6)園林植物養(yǎng)護就業(yè)崗位群:掌握植物的栽培與養(yǎng)護技巧,能進行植物的選型與造型、 植物的配置造景。</p><p>2、方法能力</p><p>(1)具備從事市場和社會調(diào)查的基本能力;</p><p>(2)具備業(yè)務(wù)談判、項目論證基本能力;</p><p>(3)能用現(xiàn)代認(rèn)知手段,獲取新知識的基本能力;</p><p>(4)具有創(chuàng)新精神開拓意識,能提出和論證新任務(wù)的基本能力。</p><p>3、 社會能力</p><p>(1)具有良好的身心素質(zhì),有適應(yīng)工作環(huán)境和社會生活的能力;</p><p>(2)具備良好的語言表達和人際交往的能力;</p><p>(3)具備團隊精神,有協(xié)作完成工作任務(wù)的能力。</p><p>(4)具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和自主創(chuàng)業(yè)能力。</p><p>四.職業(yè)資格要求</p><p> 須參加職業(yè)培訓(xùn),并獲得該專業(yè)的國家(行業(yè))職業(yè)資格證書:助理景觀規(guī)劃設(shè)計師、景觀規(guī)劃設(shè)計員、施工員職業(yè)資格證書、預(yù)算員職業(yè)資格證書等。</p><p>五.主要課程:</p><p> 素描、色彩、三大構(gòu)成、計算機輔助設(shè)計I(Photoshop) 、計算機輔助設(shè)計Ⅱ(3DMAX)、計算機輔助制圖(AUTOCAD)、建筑工程制圖、建筑透視、表現(xiàn)技法、人類工程學(xué)、園林植物栽培與養(yǎng)護、城市綠地規(guī)劃、園林種植設(shè)計、環(huán)境設(shè)施與鋪裝設(shè)計、園林工程、園林景觀設(shè)計(綜合)、景觀模型設(shè)計與制作。</p><p>六.畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn):</p><p>1、修完本專業(yè)規(guī)定的全部課程。</p><p>2、參加半年以上的頂崗實習(xí)并成績合格。</p><p>3、至少取得本專業(yè)要求的職業(yè)資格證書中的一種。</p><p>七.畢業(yè)去向:</p><p> 本專業(yè)主要面向的職業(yè)崗位是:城市園林規(guī)劃設(shè)計方向可擔(dān)任助理園林設(shè)計師、園林設(shè)計員、園林施工員、園林工程預(yù)算員。園林植物養(yǎng)護方向可擔(dān)任城區(qū)綠化技術(shù)主管、苗圃技師.</p><p>學(xué)校簡介:</p><p>成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案、直屬四川省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的一所全日制普通高等職業(yè)院校。 學(xué)院立足文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和城市化建設(shè)的服務(wù)面向,成藝辦學(xué)特色突出,人才培養(yǎng)成效顯著,已經(jīng)形成了以設(shè)計藝術(shù)類為主體,音舞表演類和管理類專業(yè)為“兩翼”的合理專業(yè)結(jié)構(gòu)。設(shè)計藝術(shù)類專業(yè)在西部地區(qū)同類學(xué)校中規(guī)模最大、辦學(xué)歷史較長,并與本科院校聯(lián)合辦學(xué),舉辦過四川美術(shù)學(xué)院成都分院、四川師范大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院,辦學(xué)12年培養(yǎng)了數(shù)以千計的設(shè)計藝術(shù)專門人才,被譽為西南部地區(qū)的應(yīng)用型“設(shè)計師”的搖籃。依托國家城市...</p><p>初中生學(xué)什么專業(yè)好?(點擊查看)</p><p>高考不理想學(xué)啥專業(yè)?(點擊查看)</p>
<p>追求完美這條道路上,每個人都不愿主動掉隊。在這一心理趨勢下,“最好”一詞成為眾人評判一件事物的硬性標(biāo)準(zhǔn)。于是,每年一到職校招生季前后,就有大批考生咨詢最好的職業(yè)學(xué)校是哪個?</p>
<p>以上就是小編關(guān)于“成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院藝體設(shè)計(???教育概況”的相關(guān)教育信息進行的解答,希望這些可以對您有所幫助,如果你還有其它問題,可進行教育咨詢。</p>
本文標(biāo)題:成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院藝體設(shè)計(???教育概況
本文鏈接:http://www.ulclc.com/zhigao/show-htm-itemid-2082.html
職業(yè)學(xué)校相關(guān)文章
更多>