首頁 >職業(yè)學校 > 招生計劃 > 瀘州江南職業(yè)中學2020年春季招生計劃

瀘州江南職業(yè)中學2020年春季招生計劃

來源：初中升學網瀏覽次數：發(fā)布日期：2021-05-31 14:26:48

在當今這一社會經濟發(fā)展的出現異常快速的時期，沒什么出現意外每一個人必須尋找自身的精確精準定位，初中畢業(yè)生的全體同學，假如

在當今這一社會經濟發(fā)展的出現異?？焖俚臅r期，沒什么出現意外每一個人必須尋找自身的精確精準定位，初中畢業(yè)生的全體同學，假如考試成績好當然能夠入讀一所非常好的高中學校，但是假如考試成績不大好，那麼就只有選擇一個好一點的職業(yè)學校學習培訓專業(yè)專業(yè)技能了。為了讓更多在畢業(yè)后想要讀職業(yè)學校的同學能順利的選擇一所適合自己的學校，老師為同學們分享了瀘州江南技術中專校2020年春季招生簡章的相關信息，對該校感興趣，想要報考的同學不妨詳細的看一下文章內容，相信會對你了解學校以及學校2020年的招生專業(yè)、招生要求有所了解。那么，想了解瀘州江南職業(yè)中學2020年春季招生計劃?為了方便大家了解與此相關的內容，小編為您整理了以下內容進行答疑解惑，供大家參考學習，希望對您有所幫助。

學校等級:普通院校
學校類型:職業(yè)高中
學校地址:四川省瀘州市納溪區(qū)西林路53號
瀘州江南職業(yè)中學介紹:
四川省瀘州市江南職業(yè)中學校簡介瀘州市江南職業(yè)中學校位于西部化工城——納溪區(qū)西林路53號，是納溪區(qū)唯一的一所省級重點職業(yè)中學校。學校占地82.13畝，現有教職工130人，其中在編...

為了讓更多在畢業(yè)后想要讀職業(yè)學校的同學能順利的選擇一所適合自己的學校，老師為同學們分享了瀘州江南職業(yè)中學校2020年春季招生簡章的相關信息，對該校感興趣，想要報考的同學不妨詳細的看一下文章內容，相信會對你了解學校以及學校2020年的招生專業(yè)、招生要求有所了解。

瀘州江南職業(yè)中學校是一所公辦性質的中等職業(yè)技術院校，校區(qū)位于瀘州市納溪城區(qū)，校園內樹木林立、流水潺潺，風景如畫。學校以“開拓、進取、求實、創(chuàng)新”為宗旨，和瀘州電大、四川交通職業(yè)技術學院等眾多高等院校實施聯合辦學，設置了科學、實用、超前的與市場需求貼合的專業(yè)，突出特長與優(yōu)勢，培養(yǎng)學生適應市場、適應社會的能力。

2004年創(chuàng)建為省重點職業(yè)中學，2005年獲市級校風示范學校稱號，2006年學校被評為市級農民工培訓先進集體，2007年被省政府批準為省級農民工培訓基地， 2007年被市委、市人民政府評為農民工培訓先進集體，2007、2008年綜合評估獲市教育局一、二等獎，2008年被評為區(qū)級文明單位、市級體育工作先進集體、市級園林式單位。

專業(yè)介紹

專業(yè)名稱	學制	招生對象	培養(yǎng)目標	是否升學
數控技術應用	3年	應往屆初高中畢業(yè)生	培養(yǎng)掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理，數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修，數控設備管理的高級技術應用性專門人才。	可升學
電子與信息技術	3年	應往屆初高中畢業(yè)生	培養(yǎng)掌握電子技術與計算機信息技術基礎知識與專業(yè)技能的中級技術人才。成績優(yōu)秀者可以通過對口高考，升入大專院校學習。	可升學
食品生物工藝	3年	應往屆初高中畢業(yè)生	學校培養(yǎng)能夠掌握各類食品生產、技術管理、質量控制及管理等專業(yè)應用能力的專業(yè)人才。	可升學
汽車運用與維修	3年	應往屆初高中畢業(yè)生	培養(yǎng)掌握一定的專業(yè)理論知識、具備本專業(yè)的實踐技能和較強的實際工作能力，能從事汽車的維修與管理及配件銷售的德、智、體等全面發(fā)展的中等技術應用型人才。	可升學
服裝生產制造與管理	3年	應往屆初高中畢業(yè)生	培養(yǎng)學生的職業(yè)素質、職業(yè)技能同步發(fā)展，掌握服裝生產流程、掌握預測市場行情及成衣市場新產品開發(fā)的工作過程，具有產品開發(fā)、繪制成衣樣板、樣衣制作、服裝陳列等方面的職業(yè)能力，服裝行業(yè)從事產品開發(fā)及樣衣制作等職業(yè)崗位技術工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高等應用型人才。	學校安置就業(yè)
建筑工程施工	3年	應往屆初高中畢業(yè)生	培養(yǎng)適應工業(yè)與民用建筑等領域第一線需要，具有良好的職業(yè)道德，掌握工業(yè)與民用建筑的施工操作和基層技術管理知識，具有工業(yè)與民用建筑施工材料試驗工、模板工、磚瓦工、抹灰工、鋼筋工、混凝土工、油漆工、防水工、測量放線工、架子工等操作技能和施工員、質量員、安全員、材料員等管理能力，具備“一技之長+綜合素質”的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質基本技能和管理人才。	學校安置就業(yè)
學前教育	3年	應往屆初高中畢業(yè)生	培養(yǎng)具有良好的思想道德素質和身體心理素質，系統掌握現代學前教育基礎理論和專業(yè)知識，具有較高的從事學前教育教學與管理工作的業(yè)務能力，德、智、體、美方面全面發(fā)展的，能適應現代學前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,勝任早期教育機構的教學工作和管理工作的應用型人才。