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遵義重美職業(yè)技術(shù)學(xué)校性質(zhì):民辦
學(xué)校等級:普通院校
學(xué)校類型:職業(yè)高中
學(xué)校地址:遵義市紅花崗區(qū)忠深大道職教園區(qū)
遵義重美職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹:
遵義重美職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于遵義市紅花崗忠深大道遵義市職教園區(qū)內(nèi)，創(chuàng)辦于1996年，教職工130多人，在校學(xué)生2700多人。開設(shè)的專業(yè)有學(xué)前教育（幼師）、中式烹飪（廚師）、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、美容美體、養(yǎng)老服...

2020年遵義重美職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生簡章

遵義重美職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)區(qū)域

遵義重美職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

遵義重美職業(yè)技術(shù)學(xué)校原為遵義重美職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，創(chuàng)辦于1996年，2004年經(jīng)遵義市教育局批準(zhǔn)成立遵義重美職業(yè)技術(shù)學(xué)校，從事中職學(xué)歷教育，2014年4月搬遷至遵義市職教園區(qū)，現(xiàn)有教職工126人，在校學(xué)生2550多人，開設(shè)的專業(yè)有學(xué)前教育、美容美體、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、中式烹飪與營養(yǎng)膳食、服裝制作等。其中，美容美體、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、中式烹飪?yōu)槭〖壥痉秾I(yè)。學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，在2013年被貴州省人民政府確定為貴州省實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃中職“百校大戰(zhàn)”重點(diǎn)打造的五所民辦職校之一；是“第六屆、第七屆、第八屆中國—東盟教育交流周”唯一參會的民辦學(xué)校、曾獲得：“全國青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”、“全國先進(jìn)民辦培訓(xùn)學(xué)?！薄ⅰ爸袊\信示范單位”、“中國社會組織評估4A級單位”、“貴州省先進(jìn)民辦學(xué)?！?、“貴州省美容美發(fā)培訓(xùn)名校”、“貴州省著名商標(biāo)”、遵義市和紅花崗區(qū)“文明單位”、“誠信單位”等榮譽(yù)稱號。

根據(jù)國家現(xiàn)代學(xué)徒制關(guān)于產(chǎn)教融合的精神要求，重美職校結(jié)合自身的辦學(xué)實(shí)際，2014年在原校區(qū)籌建產(chǎn)教融合基地，該基地總建筑面積達(dá)2萬平方米，2020年已全部建設(shè)完畢，并陸續(xù)投入使用，在學(xué)校自建的產(chǎn)教融合基地內(nèi)，圍繞“四個一”（開設(shè)一個專業(yè)，創(chuàng)辦一個企業(yè)，服務(wù)一個行業(yè)，扶持一批創(chuàng)業(yè)）的辦學(xué)理念分別創(chuàng)辦了重美大酒店、食全食美大酒樓、遵義市卓越幼兒園、超越美容美發(fā)養(yǎng)生會所、貴州省第113職業(yè)技能鑒定所、遵義重美職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校(短期培訓(xùn)）。

實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)培訓(xùn)和生產(chǎn)經(jīng)營融為一體，并將“創(chuàng)新特質(zhì)”融入學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，以產(chǎn)教融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、校企合作作為抓手，形成了”校中有企、企中有?！?，在教學(xué)中，將工作場景、崗位真實(shí)事件植入和搬進(jìn)課堂，并為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)平臺，采用學(xué)校+公司的教學(xué)模式，進(jìn)行新型專業(yè)技能人才的培養(yǎng)。該基地被省教育廳認(rèn)定為“省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，被省人社廳認(rèn)定為“省級家庭服務(wù)職業(yè)培訓(xùn)示范基地”。目前，重美職教集團(tuán)已初步形成，重美職教集團(tuán)職工近400人，集團(tuán)資產(chǎn)近一億元。

我校將進(jìn)一步把職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)深層次的融為一體，進(jìn)一步深化現(xiàn)代學(xué)徒制“產(chǎn)教融合、校企合作”，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融入專業(yè)教學(xué)、把“工作任務(wù)引進(jìn)課堂、工作場景植入課堂、工作真實(shí)事件搬進(jìn)課堂”，形成“三化”------校企培養(yǎng)一體化、理論與實(shí)踐一體化、學(xué)業(yè)與職業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)化，以不斷提升我校職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)社會、服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的能力，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)、扶持學(xué)生創(chuàng)業(yè)、做好職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)精準(zhǔn)扶貧工作，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和精準(zhǔn)扶貧工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

遵義重美職業(yè)技術(shù)學(xué)校部分師資介紹

鄰近大學(xué)畢業(yè)，許多 學(xué)生都會提前準(zhǔn)備選擇一所好大學(xué)了，殊不知選擇院校的情況下難以避免的也會剛開始掌握各式各樣的專業(yè)，針對全體同學(xué)來講，選擇一個好的專業(yè)將來必然有好的發(fā)展前途，而受歡迎專業(yè)與小眾專業(yè)的區(qū)別堅(jiān)信絕大多數(shù)同學(xué)們也十分清晰。

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