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人生的旅途是漫長(zhǎng)的,如同馬拉松比賽跑一樣,要想第一個(gè)抵達(dá)終點(diǎn)站,必然必須早期累積大量的動(dòng)能,而一所好的中專(zhuān)職業(yè)學(xué)??梢越o
人生的旅途是漫長(zhǎng)的,如同馬拉松比賽跑一樣,要想第一個(gè)抵達(dá)終點(diǎn)站,必然必須早期累積大量的動(dòng)能,而一所好的中專(zhuān)職業(yè)學(xué)??梢越o學(xué)生們產(chǎn)生一些有效的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及其有效的專(zhuān)業(yè)技能。 時(shí)間在飛快地發(fā)展趨勢(shì),社會(huì)發(fā)展也在不斷發(fā)展,而伴隨著國(guó)家針對(duì)文化教育的高度重視水平越來(lái)越大,每一位學(xué)生在學(xué)生時(shí)期都應(yīng)當(dāng)勤奮提高自己,給自己累積大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí),那樣才能夠 在選擇工作中的情況下可以有著大量的整體實(shí)力。 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)職業(yè)技術(shù)介紹那么,想了解2020年重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生?為了方便大家了解與此相關(guān)的內(nèi)容,小編為您整理了以下內(nèi)容進(jìn)行答疑解惑,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)您有所幫助。
該專(zhuān)業(yè)為學(xué)院重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。在廣泛了解與深入分析網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)建設(shè)工作內(nèi)容的基礎(chǔ)上,按照網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)建設(shè)工作過(guò)程,確定專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位,歸納相關(guān)崗位所需職業(yè)素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)能力,全面構(gòu)建專(zhuān)業(yè)學(xué)業(yè)體系,按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從單一到綜合、從低級(jí)到高級(jí)的知識(shí)進(jìn)階規(guī)律,設(shè)置“學(xué)網(wǎng)”、“組網(wǎng)”、“建網(wǎng)”、“管網(wǎng)”四大模塊,構(gòu)建“模塊化、組合型、進(jìn)階式”學(xué)業(yè)體系。網(wǎng)絡(luò)工程師的起點(diǎn)很高,處于薪資高、地位高的地位。根據(jù)中國(guó)IT行業(yè)協(xié)會(huì)公布的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,目前一年工作經(jīng)驗(yàn)的月薪一般能夠達(dá)到6000-8000元,一些高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師年薪普遍高達(dá)10萬(wàn)。網(wǎng)絡(luò)工程師的發(fā)展空間非常的大,可以做數(shù)據(jù)庫(kù)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、網(wǎng)絡(luò)管理員等;隨著經(jīng)驗(yàn)的積累可以做高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師、項(xiàng)目主管、項(xiàng)目經(jīng)理,還可以自己創(chuàng)業(yè)。
校企合作
該專(zhuān)業(yè)聘請(qǐng)了企業(yè)一線專(zhuān)家組成了專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。在專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)下,我們對(duì)該專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了學(xué)業(yè)開(kāi)發(fā)。首先專(zhuān)業(yè)教師深入企業(yè)進(jìn)行調(diào)研,了解企業(yè)的需求,依據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)分析得出了該專(zhuān)業(yè)的崗位分析表。然后聘請(qǐng)企業(yè)一線專(zhuān)家開(kāi)展實(shí)踐專(zhuān)家訪談會(huì),討論、分析網(wǎng)絡(luò)職業(yè)技術(shù)的典型工作任務(wù),確定典型工作任務(wù)的學(xué)習(xí)難度范圍,最后確定了學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)計(jì)表?!耙苑?wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”,根據(jù)地區(qū)行業(yè)企業(yè)人才規(guī)格需求,確定該專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)。根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)和管理的階段性需要,確定核心學(xué)業(yè)和學(xué)業(yè)內(nèi)容。根據(jù)職業(yè)崗位的要求,培養(yǎng)職業(yè)能力,訓(xùn)練職業(yè)技能。首先,根據(jù)企業(yè)崗位需求,得出大多數(shù)企事業(yè)單位普遍需要的職業(yè)崗位是網(wǎng)絡(luò)管理員。因此,專(zhuān)業(yè)建設(shè)的突破點(diǎn)要放在網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)方面,以及如何培養(yǎng)學(xué)生提高知識(shí)技能和綜合素質(zhì)。再者,校企合作是根本,必須與企業(yè)共同研究以典型工作任務(wù)為主線的“證書(shū)性學(xué)習(xí)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、頂崗性實(shí)習(xí)”的三階段人才培養(yǎng)模式。我院與鵬博士、北京浪程科訊等企業(yè)建立了比較深入的校企合作關(guān)系。
產(chǎn)業(yè)融合
我院積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+”的號(hào)召,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)職業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì),努力增強(qiáng)創(chuàng)新發(fā)展的能力,從而更有效地實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和民生事業(yè)的融合發(fā)展,更好推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、促進(jìn)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)民生事業(yè)發(fā)展。重點(diǎn)是推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+交通”、“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”等新業(yè)態(tài)以及“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)民生”的快速發(fā)展及電子商務(wù)發(fā)展。
培養(yǎng)特點(diǎn)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是指培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展,掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)具有一定計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和開(kāi)發(fā)技術(shù),具備從事程序設(shè)計(jì)、Web的軟件開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護(hù)能力的網(wǎng)絡(luò)高技術(shù)應(yīng)用型人才。培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的人才。采用項(xiàng)目式的人才培養(yǎng)模式,面向“網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成”行業(yè)、“網(wǎng)絡(luò)寬帶”行業(yè)、IT運(yùn)營(yíng)維護(hù)行業(yè)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)構(gòu)建與管理相關(guān)企事業(yè)單位,培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)與職業(yè)素質(zhì),基礎(chǔ)理論夠用,具有較強(qiáng)的操作技能,能熟練進(jìn)行計(jì)算機(jī)維護(hù),網(wǎng)絡(luò)工程構(gòu)建,網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃和方案設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)的安全防護(hù),適合現(xiàn)代信息處理發(fā)展要求,在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等第一線進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組建、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的高等技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
專(zhuān)業(yè)建設(shè)成果
通過(guò)學(xué)業(yè)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè),能夠使網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)成為區(qū)域內(nèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)中心、職業(yè)資格鑒定培訓(xùn)中心,在同類(lèi)專(zhuān)業(yè)中具有一定的影響,對(duì)同類(lèi)專(zhuān)業(yè)在人才培養(yǎng)模式、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、就業(yè)指導(dǎo)等方面進(jìn)行指導(dǎo)和示范。設(shè)有職業(yè)技能鑒定站或行業(yè)企業(yè)資格證書(shū)授權(quán)認(rèn)證點(diǎn)或職業(yè)技能培訓(xùn)點(diǎn),成為行業(yè)企業(yè)和區(qū)域技能人才培訓(xùn)基地。對(duì)外培訓(xùn)每年達(dá)到800人。通過(guò)成立校企研發(fā)中心,開(kāi)展各項(xiàng)科技創(chuàng)新和為企業(yè)技術(shù)服務(wù),鍛煉師資隊(duì)伍,提煉出基于工程的授課內(nèi)容,創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案,拓寬工學(xué)結(jié)合,定崗實(shí)習(xí),定向培養(yǎng)的渠道。
專(zhuān)業(yè)介紹與行業(yè)前景
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)職業(yè)技術(shù)主要培養(yǎng)從事網(wǎng)絡(luò)集成與工程監(jiān)理、Web網(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)站設(shè)計(jì)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)管理的高級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用型人才。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生在掌握網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)理論知識(shí)基礎(chǔ)上,具有從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護(hù)的基本能力,以及基于Web的軟件開(kāi)發(fā)等方面的初步能力。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn),畢業(yè)生能在企事業(yè)單位從事一線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作。我院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)職業(yè)技術(shù)于2002年成立并開(kāi)始招生,是學(xué)院開(kāi)設(shè)最早的高職專(zhuān)業(yè)之一,辦學(xué)歷史長(zhǎng),積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),該專(zhuān)業(yè)已為社會(huì)培養(yǎng)了近3000名人才,畢業(yè)生分布全國(guó)各地。該專(zhuān)業(yè)為重慶市級(jí)教改試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。
該專(zhuān)業(yè)為學(xué)院重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。在廣泛了解與深入分析網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)建設(shè)工作內(nèi)容的基礎(chǔ)上,按照網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)建設(shè)工作過(guò)程,確定專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位,歸納相關(guān)崗位所需職業(yè)素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)能力,全面構(gòu)建專(zhuān)業(yè)學(xué)業(yè)體系,按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從單一到綜合、從低級(jí)到高級(jí)的知識(shí)進(jìn)階規(guī)律,設(shè)置“學(xué)網(wǎng)”、“組網(wǎng)”、“建網(wǎng)”、“管網(wǎng)”四大模塊,構(gòu)建“模塊化、組合型、進(jìn)階式”學(xué)業(yè)體系。網(wǎng)絡(luò)工程師的起點(diǎn)很高,處于薪資高、地位高的地位。根據(jù)中國(guó)IT行業(yè)協(xié)會(huì)公布的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,目前一年工作經(jīng)驗(yàn)的月薪一般能夠達(dá)到6000-8000元,一些高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師年薪普遍高達(dá)10萬(wàn)。網(wǎng)絡(luò)工程師的發(fā)展空間非常的大,可以做數(shù)據(jù)庫(kù)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、網(wǎng)絡(luò)管理員等;隨著經(jīng)驗(yàn)的積累可以做高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師、項(xiàng)目主管、項(xiàng)目經(jīng)理,還可以自己創(chuàng)業(yè)。
部分核心學(xué)業(yè)
網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理
掌握當(dāng)前先進(jìn)和實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),并能熟練利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備(路由器和交換機(jī))設(shè)計(jì)、構(gòu)建和維護(hù)中小型的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)。熟練掌握IP(Ipv4和Ipv6)地址規(guī)劃和設(shè)計(jì);掌握路由器、交換機(jī)的結(jié)構(gòu)、性能與特點(diǎn);熟練掌握各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選型、操作方法,以便在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成時(shí)能夠準(zhǔn)確滿足用戶需求;掌握路由器和交換機(jī)的各種配置,并具備嫻熟的故障排除能力;掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本措施和技術(shù)。
Windows服務(wù)器配置
掌握Windows操作系統(tǒng)的基本命令,和各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的配置和維護(hù)。并且使學(xué)生通過(guò)該學(xué)業(yè)的學(xué)習(xí),具備可提供各種網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供及基本網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的能力。熟練掌握IP(Ipv4和Ipv6)地址規(guī)劃和設(shè)計(jì);掌握路由器、交換機(jī)的結(jié)構(gòu)、性能與特點(diǎn);熟練掌握各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選型、操作方法,以便在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成時(shí)能夠準(zhǔn)確滿足用戶需求;掌握路由器和交換機(jī)的各種配置,并具備嫻熟的故障排除能力;掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本措施和技術(shù)。
Linux服務(wù)器配置與管理
掌握Linux操作系統(tǒng)的基本命令,和各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的配置和維護(hù)。并且使學(xué)生通過(guò)該學(xué)業(yè)的學(xué)習(xí),具備進(jìn)一步掌握類(lèi)Unix操作系統(tǒng)的能力。了解操作系統(tǒng)的基本功能,掌握Linux的文件、目錄與磁盤(pán)格式、掌握vi編輯器,了解Bash,了解shell腳本編程。掌握Linux的用戶管理和文件系統(tǒng)管理、掌握Linux的設(shè)備管理;掌握Linux的網(wǎng)絡(luò)管理:NFS、DNS、WWW服務(wù)器(Apache)、FTP服務(wù)器、DHCP等服務(wù)器配置,了解防火墻功能和應(yīng)用。
綜合布線技術(shù)
掌握網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)綜合布線的知識(shí)與技能,熟悉網(wǎng)路線纜的制作與測(cè)試、會(huì)使用相關(guān)的測(cè)試儀器,掌握故障檢測(cè)和處理方法,掌握綜合布線六大子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與布線方法。網(wǎng)絡(luò)工程圖的認(rèn)識(shí);網(wǎng)絡(luò)線纜的制作;網(wǎng)絡(luò)線纜測(cè)試儀器的使用;網(wǎng)絡(luò)故障的檢測(cè)與故障排除方法;工作區(qū)子系統(tǒng)的布線方法;水平子系統(tǒng)的布線方法;垂直子系統(tǒng)的布線方法;管理間子系統(tǒng)的布線;設(shè)備間子系統(tǒng)的布線;建筑群子系統(tǒng)的布線。
部分業(yè)內(nèi)崗位及市場(chǎng)現(xiàn)狀
互聯(lián)網(wǎng)/網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成工程師
良好的溝通交流能力,能迅速提煉出客戶需求,或者引導(dǎo)客戶的需求;熟練掌握網(wǎng)絡(luò)職業(yè)技術(shù)知識(shí);掌握技術(shù)方案規(guī)劃、設(shè)計(jì)的一般方法,能選擇適當(dāng)?shù)募夹g(shù),進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì);熟悉主流廠商網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品功能、性能、特點(diǎn),了解各種產(chǎn)品的價(jià)格并進(jìn)行選型和報(bào)價(jià);具有ISP選擇能力;具有網(wǎng)絡(luò)搭建、設(shè)備安裝與調(diào)試能力;具有系統(tǒng)方案部署與實(shí)施能力;具備文檔管理能力,了解招、投標(biāo)過(guò)程,能制作簡(jiǎn)明、美觀的設(shè)計(jì)方案或者標(biāo)書(shū);具備系統(tǒng)服務(wù)支持能力;正確閱讀并理解相關(guān)領(lǐng)域的英文資料;具備一定的信息系統(tǒng)工程管理能力;具備團(tuán)結(jié)協(xié)作、耐心細(xì)致的職業(yè)素質(zhì)。
互聯(lián)網(wǎng)/計(jì)算機(jī)信息化管理員
掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),熟知技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和先進(jìn)技術(shù);選擇應(yīng)用適當(dāng)?shù)募夹g(shù),進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì);熟悉主流操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)和常用軟件;熟悉各種IT設(shè)備功能與性能,能夠根據(jù)需要進(jìn)行選型和配置;具備一定的信息系統(tǒng)工程管理能力;具備較強(qiáng)的文檔管理能力,會(huì)撰寫(xiě)招標(biāo)書(shū);正確閱讀并理解相關(guān)領(lǐng)域的英文資料。
互聯(lián)網(wǎng)/網(wǎng)絡(luò)安全顧問(wèn)
良好的溝通交流和表達(dá)能力;對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際安全標(biāo)準(zhǔn)、理念比較熟悉;熟悉常用系統(tǒng)軟件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、主流的安全產(chǎn)品;精通TCP/IP協(xié)議,熟悉攻擊技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)分析、防范技術(shù);熟悉常見(jiàn)的系統(tǒng)漏洞、協(xié)議、管理應(yīng)用等多方面的安全缺陷;能根據(jù)用戶的需求,制定及實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全解決方案;具備團(tuán)隊(duì)精神,擁有良好的職業(yè)素質(zhì),有責(zé)任感。
IT及互聯(lián)網(wǎng)/網(wǎng)絡(luò)工程監(jiān)理師
熟悉信息工程中必需的本技術(shù)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí),熟練掌握項(xiàng)目管理知識(shí)體系、思想、工具、方法,具備良好的溝通、協(xié)調(diào)、組織、執(zhí)行能力,熟悉信息工程實(shí)施的經(jīng)濟(jì)、法律、管理、技術(shù)方面的知識(shí),良好的文檔管理能力,具有良好的團(tuán)隊(duì)合作(管理)能力。企事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù),網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)等軟件的配置和應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置與應(yīng)用,保障網(wǎng)絡(luò)的正??煽扛咚龠\(yùn)行,計(jì)算機(jī)軟、硬件的維護(hù),信息的保密性、完整性和可靠性的安全管理,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)。
IT及互聯(lián)網(wǎng)/網(wǎng)絡(luò)工程師
具備選擇適當(dāng)技術(shù)的規(guī)劃設(shè)計(jì)能力;熟悉主流廠商網(wǎng)絡(luò)設(shè)備功能、性能、特點(diǎn)和使用,能根據(jù)需要選型;具有ISP選擇與管理能力;熟悉主要操作系統(tǒng)的使用;掌握故障診斷、分析、隔離、排除的一般方法、流程,熟練使用測(cè)試、分析工具;正確閱讀并理解相關(guān)領(lǐng)域的英文資料;熟悉主要廠商網(wǎng)管軟件、文檔管理能力;具備團(tuán)結(jié)協(xié)作、耐心細(xì)致的職業(yè)素質(zhì),良好的交流溝通能力。
實(shí)訓(xùn)條件
我院歷來(lái)重視實(shí)踐教學(xué),加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。完善校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室4個(gè),綜合布線實(shí)訓(xùn)室1個(gè),新建校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)室1個(gè)。校內(nèi)其他相關(guān)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)訓(xùn)室4個(gè)。與企業(yè)合作共建校外實(shí)訓(xùn)基地十余個(gè)。校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)可以滿足本專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要。
以上就是小編關(guān)于“2020年重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生”的相關(guān)教育信息進(jìn)行的解答,希望這些可以對(duì)您有所幫助,如果你還有其它問(wèn)題,可在進(jìn)行教育咨詢。
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