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瀘州樹風(fēng)職業(yè)學(xué)校2022年招生簡(jiǎn)章及發(fā)展安置

來源：初中升學(xué)網(wǎng) 瀏覽次數(shù)：發(fā)布日期：2021-09-03 08:28:04

瀘州樹風(fēng)職業(yè)學(xué)校建校以來，在市、區(qū)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我們堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的

瀘州樹風(fēng)職業(yè)學(xué)校建校以來，在市、區(qū)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我們堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方向，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，深化教育教學(xué)改革，圍繞市場(chǎng)辦學(xué)，學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，基本形成了以學(xué)前教育、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、焊接技術(shù)應(yīng)用、

機(jī)械制造技術(shù)、音樂、舞蹈表演、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)為骨干的專業(yè)體系。學(xué)校先后多次被評(píng)為“省級(jí)民辦中等職業(yè)教育示范學(xué)校”、“民辦教育先進(jìn)單位”、“職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“招生安置工作先進(jìn)單位”、“誠(chéng)信與自律辦學(xué)先進(jìn)單位”、“雨露計(jì)劃培訓(xùn)先進(jìn)學(xué)?！?、“省市技能大賽優(yōu)秀組織單位”。并多次被市、區(qū)教育局評(píng)為年度“目標(biāo)考評(píng)優(yōu)秀單

瀘州樹風(fēng)職業(yè)學(xué)校占地面積150畝，總建筑面積約6萬(wàn)平米，有18個(gè)專業(yè)，1200余名學(xué)生，教職工150余名。且學(xué)院是一所高度國(guó)際化的學(xué)院：15名主要來自美國(guó)、加拿大、英國(guó)等英語(yǔ)國(guó)家的長(zhǎng)期愛心志愿者加盟了學(xué)院，他們都是很有經(jīng)驗(yàn)的教師和專業(yè)人員;

單招計(jì)劃表

專業(yè)名稱	專業(yè)方向	學(xué)制	招生人數(shù)
學(xué)前教育	音樂舞蹈美術(shù)	3年半
	幼兒園教學(xué)管理
機(jī)械制造技術(shù)	通用機(jī)械制造	3年	50
	工程機(jī)械制造
	輕工機(jī)械制造
	機(jī)械產(chǎn)品再制造技術(shù)
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用	機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試	3年	50
	自動(dòng)化生產(chǎn)線運(yùn)行
	機(jī)電產(chǎn)品維修
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用	數(shù)控車削加工	3年	100
	加工中心加工
	數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維護(hù)
焊接技術(shù)應(yīng)用	電氣焊	3年	50
	二氧化碳保護(hù)焊
汽車運(yùn)用與維修	汽車裝配	3年	200
	汽車機(jī)修
	汽車電器維修
	汽車性能檢測(cè)
	汽車維修業(yè)務(wù)接待
計(jì)算機(jī)應(yīng)用	辦公自動(dòng)化技術(shù)	3年	100
	平面廣告設(shè)計(jì)與制造
	動(dòng)畫片制作
	語(yǔ)音話務(wù)與數(shù)據(jù)處理
	文字信息與數(shù)據(jù)處理
	檔案管理
電子技術(shù)應(yīng)用	數(shù)字化設(shè)備應(yīng)用與維修	3年	50
	電子產(chǎn)品制造技術(shù)
	SMT 表明貼裝技術(shù)

安置畢業(yè)生的基本條件和要求

1、成績(jī)優(yōu)異：必須完成規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃及專業(yè)課程。

2、綜合素質(zhì)：考評(píng)合格。

3、證件齊全：依據(jù)用人單位要求提供真實(shí)有效的證件。

4、身體健康：年齡、身高、視力完全符合用人單位要求。

5、費(fèi)用：交清學(xué)校全部費(fèi)用，方可參加企業(yè)招聘。

6、符合以上條件的畢業(yè)生，由班級(jí)、系、學(xué)保、教務(wù)推薦安置辦，由學(xué)校負(fù)責(zé)安置就業(yè)。不合格，不予安置就業(yè)，或再培訓(xùn)直至合格再安置。

7、就業(yè)后，沒有正當(dāng)理由，不得隨意脫離崗位，否則不再二次安置就業(yè)。

安置畢業(yè)生流程

學(xué)校下達(dá)安置任務(wù) —— 考察企業(yè) —— 選擇企業(yè)—— 領(lǐng)導(dǎo)審查—— 公示招聘信息——學(xué)生雙向選擇——企業(yè)校園招聘——崗前培訓(xùn)——體檢——審核相關(guān)證件——校領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)——派老師送企業(yè)——保持與企業(yè)聯(lián)系——信息反饋——院長(zhǎng)回訪——招回再培訓(xùn)——再次安置。

盡管在素質(zhì)教育理念大力推行的今天，分?jǐn)?shù)已不是招錄人才的唯一基準(zhǔn)。但為了保證招錄過程的公平，公正和公開，考試分?jǐn)?shù)仍舊是高職院校招生的不二參照物。尤其隨著職業(yè)技術(shù)學(xué)校的大力開辦，與市場(chǎng)需求掛鉤的成都幼師學(xué)校迎來了新一輪報(bào)考熱潮。

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