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四川省旅游學校性質(zhì):公辦
學校等級:
學校類型:中職院校
學校地址:成都市雙流區(qū)黃龍大道四段2681號
四川省旅游學校介紹:
四川省旅游學校是旅游局直屬院校，是全國首家旅游專業(yè)院校。學校開設有酒店管理與航空旅游、旅游管理、涉外旅游等專業(yè)。學校作為定點人才培訓基地，利用獨特的優(yōu)勢承諾100%推薦就業(yè)。...

四川省旅游學校黃龍溪校區(qū)、圖片、師資等介紹

四川省旅游學校概況：

四川省旅游學校是全國最早建立的旅游專業(yè)院校，是四川省旅游發(fā)展委員會直屬的公辦學校，同時也是中國西部旅游人才培訓基地、四川省旅游業(yè)崗位培訓中心和四川省旅游職業(yè)技能鑒定所。學?，F(xiàn)有兩大校區(qū)，分別為人民南路校區(qū)和雙流黃龍溪校區(qū)，校園規(guī)劃面積534.5畝，已建成334.5畝，校舍面積近8萬平方米。建校30多年來，學校堅持以市場需求為導向，以為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、實用性人才為目標，向四川乃至全國輸送了3萬多名旅游專業(yè)畢業(yè)生，培訓了5萬余名旅游從業(yè)人員，他們在各旅游景區(qū)、旅行社、賓館飯店、旅游院校、旅游管理部門等不同崗位上發(fā)揮才智，成為四川旅游行業(yè)的骨干力量。

四川省旅游學校教師隊伍：

四川省旅游學校擁有一支業(yè)務精干、作風堅強的教師隊伍，為學校的教學質(zhì)量提供了有力的保障。全校共有事業(yè)編制136個，其中全額撥款106個，自收自支30個。實際在編在崗人員有121人，其中專業(yè)技術崗位人員110人、管理崗位人員11人。專業(yè)技術崗位人員中高級職稱27人、中級職稱37人、初級職稱44人，管理崗位人員中六級1人、七級5人、八級2人、九級1人、十級2人。學校師資力量雄厚，教師中擁有碩士生導師1人、教授3人，副教授（高級講師）29人，博士1人。

四川省旅游學校設施設備：

四川省旅游學校將校內(nèi)實訓基地建設作為提升技能型人才培養(yǎng)基礎能力建設的重要舉措，堅持實用性、科學性、超前性和經(jīng)濟性原則統(tǒng)籌規(guī)劃，分類實施。

2021年，四川省旅游學校圍繞重點專業(yè)建設，以“教學、培訓、職業(yè)技能鑒定和技術服務”四位一體為目標，有效整合資源，加大資源共享力度，使實習實訓基地的職場文化氛圍更濃厚，為教學和社會服務的內(nèi)在動力和能力不斷增強。

四川省旅游學校學生課程學習情況：

學校加強文化課、專業(yè)課教學工作，重視課程體系改革和教學模式改革，大力發(fā)展體育運動，切實提高學生的文化素養(yǎng)、操作技能和身體素質(zhì)。2021屆學生畢業(yè)考試中，文化課合格84.6%、專業(yè)技能合格89.2%，體質(zhì)測評合格率85%，畢業(yè)率82%。

四川省旅游學校資助情況：

四川省旅游學校嚴格按照國家、省關于免學費、助學金申報、發(fā)放等有關文件，規(guī)范申報、發(fā)放流程，確保免學費、助學金等國家資助政策落實到處，不出偏差。

四川省旅游學校課程建設：

四川省旅游學校組織全體教師積極摸索課程體系改革的新做法，制定了切實可行的《課程體系建設方案》和《課程標準》；按照“人才培養(yǎng)對接用人需求、專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)、課程對接崗位、教材對接技能”的基本原則，形成公共課、專業(yè)必修課和專業(yè)實踐課各占1/3的課程結構。學校將國家執(zhí)業(yè)資格考試、職業(yè)技能培訓與鑒定標準融入專業(yè)課程體系。2021年，學生專業(yè)技能合格率為89.2%，“雙證融合”貫穿教學全過程，職業(yè)資格證書數(shù)356件，畢業(yè)生“雙證率”為42%。

四川省旅游學校實訓基地：

四川省旅游學校以“人才培養(yǎng)”、“科學研究”、“服務社會”、“文化傳承”為辦學宗旨，以培養(yǎng)“有技能的素質(zhì)人才”為培養(yǎng)目標，把“深化教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”作為重點任務，推進產(chǎn)教融合，強化協(xié)同育人，取得豐碩成果。

一是遵循“以就業(yè)為導向、以能力為本位”原則。全校旅游類三個專業(yè)進行“2+1”、校企合作模式和訂單式培養(yǎng)的探索，強化實用技能型人才培養(yǎng)，與企業(yè)深度融合，共建聯(lián)合培養(yǎng)基地，共同制定培養(yǎng)方案，使人才培養(yǎng)與行業(yè)企業(yè)需求有效對接。高星級飯店運營與管理專業(yè)與城市名人集團合作，建立訂單式培養(yǎng)模式，共同開辦了“名人班”，構建與企業(yè)文化相融合的育人體系。旅游服務與管理專業(yè)同成都樂新投資有限公司和成都歡樂谷合作。深度探索校企合作模式，共同開辦“天鄉(xiāng)班”，建立見習、跟崗實習、頂崗實習“三個遞進”的工學交替培養(yǎng)模式，學生提前了解企業(yè)文化、熟悉崗位和行業(yè)，就業(yè)得到保障。

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)與四川省涌岷集團有限公司建立校企合作，進行有效的資源整合，實現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補和互利互惠。在合作過程中，全面推行項目教學法，學校與企業(yè)根據(jù)市場需求聯(lián)合辦學，共同制定出教學目標、教學計劃，充分發(fā)揮企業(yè)的優(yōu)勢，資源共享，共承擔責任，分享利益。教學內(nèi)容做到“教室與廚房，學生與徒弟，教師與師傅”的有機統(tǒng)一，有效地提高了烹飪實訓實習教學的實效。美術設計與制作專業(yè)與四川玉竹麻業(yè)有限公司、四川漢安夏布文化科技有限公司等企業(yè)合作。建立了中國夏布畫研究院、中國書畫夏布研發(fā)中心，致力于中國書畫夏布創(chuàng)作和夏布延伸產(chǎn)品創(chuàng)研，在旅游文創(chuàng)商品的設計與開發(fā)上取得了顯著成效，并有力地帶動了地方產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

二是貫徹落實“服務產(chǎn)業(yè)”的戰(zhàn)略部署，學校與四姑娘山景區(qū)、鄉(xiāng)城縣旅游局、雅安市旅發(fā)委、蘆山縣旅游局、彭州市大坪村鄧聯(lián)合簽署校企戰(zhàn)略合作協(xié)議，共同打造校企協(xié)同育人合作平臺，培養(yǎng)培訓兼具旅游管理和服務技能的實用技能型人才。

四川省旅游學校培訓中心還以旅游企業(yè)對人才的需求為主進行設置，遴選高水平教師和企業(yè)家進行授課，同時將對學生進行職業(yè)素養(yǎng)的培訓，以縮短學生就業(yè)適應期，提升學生的綜合素質(zhì)。目前，景區(qū)服務與管理、講解員培訓、鄉(xiāng)村旅游人才培訓已經(jīng)成功舉辦5期，300余名優(yōu)秀學員已經(jīng)活躍在各地市州、縣、區(qū)基層的旅游領域，他們以專業(yè)基礎扎實、綜合素質(zhì)高、適應能力強、作風過硬而聞名，成為推動四川旅游產(chǎn)業(yè)建設和可持續(xù)發(fā)展的新生力量。

在當今這一社會經(jīng)濟發(fā)展的出現(xiàn)異?？焖俚臅r期，沒什么出現(xiàn)意外每一個人必須尋找自身的精確精準定位，初中畢業(yè)生的全體同學，假如考試成績好當然能夠 入讀一所非常好的高中學校，但是假如考試成績不大好，那麼就只有選擇一個好一點的職業(yè)學校學習培訓專業(yè)專業(yè)技能了。

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