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青川縣職業(yè)高級中學(xué)是學(xué)歷層次

來源：初中升學(xué)網(wǎng) 瀏覽次數(shù)：發(fā)布日期：2022-03-20 10:14:17

你在學(xué)習(xí)上的投資是值得的。你可以擁有一所好學(xué)校，擁有更多的潛力。現(xiàn)在你可能看不到什么效果，但長期堅(jiān)持會給你更多的選擇。學(xué)

你在學(xué)習(xí)上的投資是值得的。你可以擁有一所好學(xué)校，擁有更多的潛力?，F(xiàn)在你可能看不到什么效果，但長期堅(jiān)持會給你更多的選擇。學(xué)生有自己的優(yōu)勢。學(xué)習(xí)只是人生的一個階段。如果你想在生活中取得成功，除了學(xué)習(xí)之外，還有許多技能需要探索，生活中的奮斗史需要慢慢地忍受。下面是為你準(zhǔn)備的青川縣職業(yè)高級中學(xué)是學(xué)歷層次.

青川縣職業(yè)高級中學(xué)是什么辦學(xué)層次的學(xué)校?這是很多畢業(yè)后準(zhǔn)備報考該校的學(xué)生都迫切想要知道的，本篇文章正對該問題做了詳細(xì)介紹，一起來閱讀文章，了解吧~

這里明確的告訴大家青川縣職業(yè)高級中學(xué)是一所職業(yè)中學(xué)，下面是老師對學(xué)校的一些簡要介紹，讀學(xué)校感興趣的同學(xué)可以仔細(xì)的看一下。

青川縣職業(yè)高級中學(xué)校簡介

青川縣職業(yè)高級中學(xué)創(chuàng)辦于1984年，地處四川省廣元市青川縣喬莊鎮(zhèn)北井壩，是青川境內(nèi)唯一一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。有教職工98人(含16名兼職教師)，本科及以上學(xué)歷的有78人，中學(xué)中、高級教師69人，專業(yè)課教師48人。有在校學(xué)生1080人，24個教學(xué)班。開設(shè)有電子電工、機(jī)械制造、計算機(jī)應(yīng)用、旅游管理、電子商務(wù)、文秘、汽車駕駛與維修、數(shù)控等專業(yè)，同時與四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院等五個院校和企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，開辦了大專班，并在三鍋中學(xué)設(shè)立教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校是 “四川省勞務(wù)扶貧培訓(xùn)基地”，每年承擔(dān)不少于1000人的農(nóng)民工技能培訓(xùn)，有良好的社會效益。

青川縣職業(yè)高級中學(xué)校辦學(xué)條件

青川職業(yè)高級中學(xué)是青川唯一一所國辦重點(diǎn)職業(yè)高中，是四川省勞務(wù)培訓(xùn)基地，國家英語等級考試考點(diǎn)，國家計算機(jī)等級考試考點(diǎn)。對畢業(yè)學(xué)生頒發(fā)職高畢業(yè)證與職業(yè)資格證雙證，負(fù)責(zé)對成績優(yōu)秀者進(jìn)行培養(yǎng)。學(xué)生參加全國高考，升學(xué)率高達(dá)80%。十二五期間，學(xué)校將貫徹教育部《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃》，落實(shí)《四川省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010---2020)，振奮精神，負(fù)重前行，繼續(xù)堅(jiān)持“擴(kuò)規(guī)模，強(qiáng)管理，抓質(zhì)量，樹形象”的工作指導(dǎo)思想，在2012年完成省級重點(diǎn)職業(yè)高中的創(chuàng)建工作。

青川縣職業(yè)高級中學(xué)校占地面積

學(xué)校占地面積30余畝，建筑面積14000多平方米，藏書近20000冊，建有微機(jī)室三個，裝機(jī)150余臺，有電子電工通用實(shí)驗(yàn)室、財會模擬實(shí)作室、機(jī)械專業(yè)焊工操作室、形體訓(xùn)練室等。近幾年新建了教學(xué)樓、學(xué)生食堂和學(xué)生公寓。學(xué)校狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，連續(xù)幾年高考成績喜人。2005年72人參考，升入本科 9人，?？?1人;2006年78人參考，升入本科10人，?？?8人;2007年85人參考，升入本科9人，?？?1人。

學(xué)校地址：青川縣竹園鎮(zhèn)銀沙村

有關(guān)于青川縣職業(yè)高級中學(xué)的辦學(xué)層次的問題，相信看了文章的同學(xué)都已經(jīng)知道了，如果你還想要了解更多學(xué)校信息，或是想要到學(xué)校參觀學(xué)校，可以電話聯(lián)系學(xué)校的招生辦老師進(jìn)行咨詢和確認(rèn)到校參觀注意事項(xiàng)。

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