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本文整理了“2025年東莞理工學校招生簡章”以供參考,正在備考東莞中考并且想了解東莞理工學校有哪些專業(yè)正在招生的同學,可以具體了解!
【導語】部分在備考廣東中考的同學,想要報考中職但不清楚有哪些專業(yè)可以報考,廣東初中升學網(wǎng)為大家整理了“2025年東莞理工學校招生簡章”以供參考,具體如下。

一、學校簡介
東莞理工學校創(chuàng)辦于1985年,是一所公辦全日制國家級重點中等職業(yè)學校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校,2021年被確定為廣東省高水平中職學校建設單位,是"廣東省先進基層黨組織""廣東省文明單位",多次榮獲"廣東省中等職業(yè)教育先進單位"等稱號。
二、招生計劃

三、“3+4”中本貫通班簡介
為順應國家構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的戰(zhàn)略部署,積極推動職業(yè)教育與普通教育深度融合、協(xié)調(diào)共進,學校與廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學聯(lián)合,在軟件與信息服務專業(yè)領域開展創(chuàng)新性試點,共同實施中職與本科"3+4"分段貫通培養(yǎng)模式。該模式旨在通過中職與本科的貫通培養(yǎng),提升職業(yè)教育吸引力,為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
1.貫通培養(yǎng)學校
(1)中職:東莞理工學校
(2)本科:廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學(公辦)
2.專業(yè)名稱及代碼
(1)中職學段:軟件與信息服務專業(yè)(710203)
(2)本科學段:軟件工程技術(shù)專業(yè)(310203)
(3)本科專業(yè)所屬專業(yè)大類、專業(yè)類:31電子信息大類、3102計算機類
3.學制及學位
(1)學制:3+4學制(全日制),中職學段3年、本科學段4年
(2)學位:按教育部要求執(zhí)行(參照高職本科專業(yè)學士學位授予學科門類對應表)
4.培養(yǎng)目標
本班通過中本貫通三四協(xié)同培養(yǎng)模式,培養(yǎng)具有一定創(chuàng)新能力、可持續(xù)性發(fā)展能力的,能夠從事應用軟件開發(fā)、工業(yè)軟件開發(fā)、信息系統(tǒng)分析、軟件項目管理、軟件測試等工作的高端技能人才。
四、現(xiàn)場工程師培養(yǎng)專班簡介
東莞理工學校緊跟國家和社會需求,在去年開設紫光專班、華為生態(tài)班的兩個現(xiàn)場工程師專班的基礎上,新增廣汽專班。專班實行校企雙導師制,以中高企聯(lián)合、工學結(jié)合、學徒制的模式,培養(yǎng)精操作、懂工藝、會管理、善協(xié)作、能創(chuàng)新的現(xiàn)場工程師。
華為生態(tài)班
1.合作單位:東莞理工學校東莞職業(yè)技術(shù)學院華為技術(shù)有限公司
2.合作專業(yè):大數(shù)據(jù)技術(shù)應用(中高職貫通)
3.培養(yǎng)目標:培養(yǎng)符合企業(yè)崗位需求,具備人工智能應用基礎、數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)標注等能力的現(xiàn)場工程師。
4.課程建構(gòu):融合華為昇騰大數(shù)據(jù)人工智能工程師實際崗位工作能力點的"生產(chǎn)+工程+管理+服務"的專業(yè)課程體系。
5.職業(yè)展望:大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)正在成為推動社會發(fā)展的關(guān)鍵力量,這一行業(yè)將繼續(xù)保持快速增長。大數(shù)據(jù)人工智能工程師具備扎實大數(shù)據(jù)人工智能專業(yè)知識和和工匠精神,有項目管理能力、善于溝通協(xié)作、有創(chuàng)新精神,能擔負起人工智能應用、數(shù)據(jù)標注、大數(shù)據(jù)分析等崗位工作。
文章來源:東莞理工學校官方微信公眾號
原文標題:東莞理工學校2025年招生簡章
原文鏈接:https://mp.weixin.qq.com/s/PyCl6Y8owwEGujGL8u6CoQ
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本文標題:2025年東莞理工學校招生簡章
本文鏈接:http://www.ulclc.com/zhongzhi/show-htm-itemid-52631.html
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