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2020年重慶萬(wàn)州職業(yè)教育中心學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)招收新生

來(lái)源：初中升學(xué)網(wǎng) 瀏覽次數(shù)：發(fā)布日期：2018-01-18 08:28:49

在當(dāng)今這一社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的出現(xiàn)異?？焖俚臅r(shí)期，沒(méi)什么出現(xiàn)意外每一個(gè)人必須尋找自身的精確精準(zhǔn)定位，初中畢業(yè)生的全體同學(xué)，假如

在當(dāng)今這一社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的出現(xiàn)異?？焖俚臅r(shí)期，沒(méi)什么出現(xiàn)意外每一個(gè)人必須尋找自身的精確精準(zhǔn)定位，初中畢業(yè)生的全體同學(xué)，假如考試成績(jī)好當(dāng)然能夠入讀一所非常好的高中學(xué)校，但是假如考試成績(jī)不大好，那麼就只有選擇一個(gè)好一點(diǎn)的職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)技能了。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主要課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)目標(biāo)：畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);2.掌握觀(guān)察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;4.熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主要對(duì)象任務(wù)：學(xué)就是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個(gè)分支。對(duì)兒童的教育從出生就開(kāi)始，0~3歲的教育稱(chēng)為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱(chēng)為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對(duì)家庭教育社會(huì)教育也有一定的教育指導(dǎo)作用，托兒所幼兒園家庭社會(huì)教育在教育目的任務(wù)原則等方面基本一致。任務(wù)在于總結(jié)學(xué)前教育的經(jīng)驗(yàn)，研究學(xué)前教育理論，并借鑒外國(guó)學(xué)前教育的理論與實(shí)踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學(xué)的對(duì)兒童進(jìn)行教育，為培養(yǎng)新生一代基礎(chǔ)教育做科學(xué)的指導(dǎo)。

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