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2015年中考物理功的備考知識點：教師說課稿關(guān)于公式與企業(yè)的教學(xué)

來源：初中升學(xué)網(wǎng) 瀏覽次數(shù)：發(fā)布日期：2018-05-01 14:08:49

　　初中物理《功》說課稿　　教學(xué)過程設(shè)計　　關(guān)于公式與單位的教學(xué)：　　在物理學(xué)中，把力與在力的方向上移動的距離的乘積叫做

　　初中物理《功》說課稿　　教學(xué)過程設(shè)計　　關(guān)于公式與單位的教學(xué)：　　在物理學(xué)中，把力與在力的方向上移動的距離的乘積叫做功　　功=力*力的方向上移動的距離　　W=F*S　　W----功-----焦耳（J）　　F-----力-----牛頓（N）　　S-----距離----米（m）　　在引導(dǎo)學(xué)生理解W=Fs各符號代表的物理意義后，充分利用學(xué)生已構(gòu)建的物理公式的知識，讓學(xué)生自己得出變形公式F=W/S和S=W/F，認(rèn)識功的單位的規(guī)定：1J=1N.m。并體驗1J的功有多大。同時我在課堂中設(shè)計了練習(xí)題（投影儀），　　1．馬拉著重2×104牛的車，在平直的公路上前進(jìn)了500米，做了3×105焦耳的功，求馬的水平拉力是多少？　　2．一列火車以20米/秒的速度在平直的軌道上勻速地行駛，整列火車受到的阻力是9000牛，求這列火車行駛1分鐘機車做了多少功。　　著重訓(xùn)練學(xué)生對公式及變形公式的運用，鞏固學(xué)生對功的概念的理解。在介紹功的單位時，教師通過對焦耳的生平簡介，對學(xué)生進(jìn)行情感教育。

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