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2015年中考物理功的備考知識(shí)點(diǎn)：功的計(jì)算公式中位移的確定

來源：初中升學(xué)網(wǎng) 瀏覽次數(shù)：發(fā)布日期：2018-05-03 00:05:49

　　功的計(jì)算公式中位移的確定　　在2006年出現(xiàn)那道高考題后，功的計(jì)算式W=F.s.cos中的位移s到底應(yīng)如何確定，再次引起了重視，現(xiàn)

　　功的計(jì)算公式中位移的確定　　在2006年出現(xiàn)那道高考題后，功的計(jì)算式W=F.s.cosα中的位移s到底應(yīng)如何確定，再次引起了重視，現(xiàn)行的一些教輔上常是較籠統(tǒng)的說功的計(jì)算式W=F.s.cosα中的位移s指受力物體的位移，這種說法顯然不太科學(xué)。其實(shí)任何一個(gè)物理公式都有它內(nèi)在的實(shí)質(zhì)蘊(yùn)義，只要緊緊抓住所求功的實(shí)際物理意義，必然可以準(zhǔn)確的確定S的選取?！　「鶕?jù)功的定義，功是描述力在一段空間間隔內(nèi)對(duì)質(zhì)點(diǎn)作用效果的物理量。只有在明確了研究的是哪個(gè)力對(duì)哪個(gè)物體對(duì)應(yīng)何種效果做功的情況下，再根據(jù)物理公式的一一對(duì)應(yīng)性確定功計(jì)算公式中位移S的選取。"功"是范圍比較大的一個(gè)概念，中學(xué)中應(yīng)用W=F.s.cosα算出來的功，實(shí)際上是狹窄地定義在"使受力物體平動(dòng)動(dòng)能變化"的這部份功上。（高中階段所涉及的研究對(duì)象一般為質(zhì)點(diǎn)），由于功是一個(gè)過程量，W=F.s.cosα式中的各物理量均與過程相關(guān)，因此我們?cè)谑褂霉絎=F.s.cosα時(shí)一定要弄清所求功的內(nèi)在對(duì)應(yīng)的物理過程?！　∥覀兛梢园蚜λ龅墓Ψ譃?quot;這個(gè)力的功"（對(duì)應(yīng)力在一段空間間隔內(nèi)對(duì)力作用點(diǎn)的作用效果）和"力對(duì)受力物體所做的功"（對(duì)應(yīng)力在一段空間間隔內(nèi)對(duì)受力物體的作用效果）兩部份；而力對(duì)物體所做的功又可以分成"使物體平動(dòng)動(dòng)能變化的功"、"使物體轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能變化的功"、"使物體內(nèi)能變化的功"等。力本身所做的總功顯然應(yīng)該計(jì)力的作用點(diǎn)的位移，計(jì)算所得的是總的功量，對(duì)應(yīng)總的能量轉(zhuǎn)化數(shù)值；而力對(duì)物體所做的功，則要看做功對(duì)應(yīng)著物體哪一種形式的能量發(fā)生變化，所取的位移要相應(yīng)取定。

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