【策略提醒】

　　嫁接原是指植物無性繁殖方法之一，它選取植物的枝或芽，接在另一植物的適當(dāng)部位，生成新的植株。寫作上的嫁接是將多個(gè)生活片斷連接在一起，或是一個(gè)故事的幾個(gè)片斷，或是不相干的幾個(gè)生活片斷，共同表現(xiàn)主題。前者可稱為“鏡頭綴連式”，后者可稱為“鏡頭拼合式”。

　　顯而易見，無論哪種形式，都應(yīng)是一個(gè)主題。前者是為剪材，能把若干主要情節(jié)綴連在一起，節(jié)省筆墨，緊湊結(jié)構(gòu)；后者是以多個(gè)材料共同烘托主題，形成眾星捧月之妙。不同的是，后者也可是感悟思維的片斷。

　　片斷嫁接也是標(biāo)題類文章的一種，但對(duì)標(biāo)題的擬就要求不高。寫作時(shí)，我們可以從序數(shù)式、內(nèi)容式、情節(jié)式、鏡頭式等各式中，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)倪x擇運(yùn)用。

　　【例文賞析】

　　感動(dòng)

　　我生活在一個(gè)很平凡的世界里，一切都好像理所當(dāng)然，細(xì)細(xì)品味生活，才覺出走過的那些日子里，有淡淡的酸，有絲絲的甜，還有不經(jīng)意就溜走的感動(dòng)?！窘淮掝}，總領(lǐng)全篇?！?/p>

　　春雨·折疊傘【并列式題目，新穎別致?！?/p>

　　年輕的春，動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚，上午還春光明媚，到了中午偏偏下起了毛毛細(xì)雨。我與婷商量到底是沖出去吃飯還是在坐在教室里等雨停。

　　“我實(shí)在餓，反正雨又不大，沖出去算了。”我做出最后的決定。

　　我的聲音不大，但坐在前排的男生還是聽到了，轉(zhuǎn)過身來很滑稽地看了我和婷一眼，慢悠悠地說：“女孩子淋雨容易生病容易老，老了就……這樣好了，本人這里暫時(shí)有一把折疊傘供你們租用，先拿去吧，租金全免！”

　　我與婷相視而笑：“你呢？”

　　“哎，淋回家唄！”他說完真抓起書包沖下樓去了，只剩下我和婷，還有那把黑色的折疊傘。

　　“其實(shí)，我們班的男生蠻可愛的。”吃飯時(shí)，婷突然對(duì)我說了這樣一句話。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，詭秘地問她：“感動(dòng)了？”

　　“……”【片斷1：同學(xué)幫助的感動(dòng)】

　　暑假·電話鈴

　　酷熱的天，烤得我心情煩躁。悶在家里聽知了無盡的喧囂，想想已過三分之一的暑假，即將步入初三的我卻還在懵懂中。

　　晚上，一家人正在看電視，電話鈴聲驟然響起，媽媽很嚴(yán)肅地接完了電話。我有所察覺，小心翼翼地問：“是誰的？”“是你的班主任！”——果不出所料。

　　媽媽仍舊看她的電視，我試探地問；“老謝說了啥？”

　　“他說你這次期末考試有進(jìn)步，要你暑假抓緊時(shí)間，還說你很有后勁兒。”

　　我悄悄走回了自己的房間，扭開桌上的臺(tái)燈，淡淡的桔黃的光灑在書上。我拿起筆，心中有些許感動(dòng)，我想：“沖老謝的話，不學(xué)好就不姓趙了！”媽媽在客廳里詫異地喊：“你不看電視了？”“嗯，不看了。”【片斷2：老師激勵(lì)的感動(dòng)】

　　秋·風(fēng)鈴

　　秋的腳步近了，我把風(fēng)鈴掛在門上，聆聽秋風(fēng)走后留下的清脆聲響。

　　某夜，我擁毯而眠，到半夜竟被凍醒了，伸手一摸，原來身上的毛毯不翼而飛。正待起身尋找，突然聽見風(fēng)鈴微響——門開了。我趕忙擺個(gè)姿勢(shì)假裝熟睡。

　　一會(huì)兒，我聽見媽媽的嘆息，既而身上一陣暖和——毯子又回來了。我偷偷把眼睛瞇成一條縫，只見媽媽拉開門又出去，留下風(fēng)鈴微弱的響聲。

　　“睡了嗎？”爸爸問。“睡

　　了，毯子又踹到地上了，這孩子，連睡覺都不老實(shí)。”

　　我緊緊地抱著毯子，心里暖洋洋的。許久，爸媽都睡了吧，風(fēng)鈴靜悄悄……【片斷3：父母關(guān)愛的感動(dòng)】

　　無雪的冬·窗外

　　姥姥年紀(jì)大了，手腳不靈便了。兒女很孝順地請(qǐng)了個(gè)保姆，什么事都不讓她干，于是姥姥就常常坐在床邊無聊地看窗戶外頭的世界。

　　南國的冬無聲息地降臨了。窗外的世界仍舊是老樣子，沒有雪，或許多了幾棵禿樹，或許添了幾分蕭瑟。一天晚上，我聽見父母正在談姥姥的事。

　　“媽越來越不愛說話了，也不走動(dòng)。”

　　“你媽得了腎衰，心情一直不好，成天除了吃飯睡覺就是看窗外，一個(gè)老人哪……”

　　不久，姥姥的床前擺了一臺(tái)彩電。新年到了，我和媽媽都爭著陪姥姥看電視。我知道，姥姥根本看不清電視里演了什么，也不明白電視里說了什么，但她老人家確實(shí)很滿足很開心，因?yàn)樵谒难劾锊辉僦挥写巴馇宦蔁o雪的冬，在這彩色的屏幕背后她看到了塞北的雪景，看到了哈爾濱的冰燈……我想：無雪的冬是殘缺的，姥姥終于透過她的新的“窗口”看到完美的冬了?！酒瑪?：關(guān)愛老人的感動(dòng)】

　　人生步履匆匆，踩過春夏秋冬的肩膀，讓愛穿梭于心靈的縫隙，把美麗繪進(jìn)靈魂深處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)季節(jié)，每個(gè)角落都有愛，有美，有平凡的感動(dòng)?！臼闱辄c(diǎn)題，首尾圓合?！?/p>

　　【例文點(diǎn)評(píng)】

　　作者構(gòu)思巧妙，以四季為序，擷取生活中的片斷，用嫁接的形式連綴成文，抒寫自己生活中的感動(dòng)：有同學(xué)舍己為人的幫助，有老師深切厚重的激勵(lì)，有父母無微不至的關(guān)愛，有一家人對(duì)老人的孝敬，內(nèi)容豐實(shí)，層次井然。另外，文章敘事語言輕快，結(jié)構(gòu)首尾圓合，用并列式擬就小標(biāo)題，點(diǎn)明季節(jié)與物象，新穎別致，玲瓏剔透。

　　【范文品讀】

　　精彩的瞬間

　　生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星劃過的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅(jiān)持的美……但人間最美的，是愛。

　　一

　　春天的公園里，小草在抽芽，小鳥在歌唱。一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小男孩蹦呀，跳呀，沉浸在無比的快樂中。一顆小石子絆倒了他，他趴在草叢中，愛的需要在他的眼眶中閃爍。母親走過來，輕輕地抱起小男駭，用愛的眼神鼓勵(lì)他，用愛的撫摩趕走痛……

　　這瞬間短暫，但母親的愛卻是永遠(yuǎn)的。

　　二

　　一個(gè)黑暗的夜晚，天空沒有一點(diǎn)光亮，沒有一絲風(fēng)。在昏暗的燭光下，隱約晃動(dòng)著一老一少的身影。白花花的頭發(fā)下，有著一張飽經(jīng)滄桑的臉，皺紋如老樹皮一般。這是一個(gè)臥病在床的老母親，她噙著淚花，慢慢地張開口，一旁的兒子左手端著一碗難聞的中藥，右手盛起一勺湯，用嘴輕輕地吹著，然后緩緩地移向母親。在接觸母親干裂的嘴唇時(shí)，滾燙的淚水滴在了兒子的手上，滲進(jìn)了兒子的心里……

　　這瞬間短暫，但兒子的愛早已升華。

　　三

　　喧鬧的街道上，兩旁的樹木飛馳而過。一輛公交車載著乘客平穩(wěn)地行駛，像往常一樣，一切都那么平靜、自然。突然，司機(jī)的心臟猛然跳動(dòng)了一下，他知道，這是心臟衰弱的前兆。此時(shí)，他沒有慌張，緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，將車穩(wěn)穩(wěn)地開到路的右邊，用腳踩著剎車，用盡最后一分力氣拉起手剎。車停了，他也走了，臉上浮現(xiàn)的，分明是一種欣慰。

　　這瞬間短暫，但司機(jī)的愛卻銘刻在每個(gè)人的心里。

　　愛在生活中綻放，簡單而深刻，短暫卻精彩。

　　愿這份愛永遠(yuǎn)在你心里開花、留香。

　　【仿寫題例】

　　1、我的老師們

　　2、×××的生活