2020年中考語(yǔ)文真題考點(diǎn)--得體11

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　?。?）示例A．頌師恩B．炫青春共2分　　【解析】　?。?）試題分析：這道題既是續(xù)寫(xiě)又是仿寫(xiě)，根據(jù)所給出的提示憶往昔展未來(lái)

（1）示例A．頌師恩B．炫青春共2分　　【解析】　?。?）試題分析：這道題既是續(xù)寫(xiě)又是仿寫(xiě)，根據(jù)所給出的提示“憶往昔”“展未來(lái)”，相應(yīng)的也要用三個(gè)字，根據(jù)下邊的活動(dòng)內(nèi)容，“老師、師恩”擬寫(xiě)出答案“誦師恩”，“春天“青春”都是充滿朝氣的，擬寫(xiě)出答案“炫青春”?！　。?）節(jié)目的序曲部分，播放師生三年來(lái)學(xué)習(xí)生活的視頻，請(qǐng)你寫(xiě)一段解說(shuō)詞，作為畫(huà)外音。（至少運(yùn)用兩種修辭手法，不少于30字）（2分）　　（2）示例：憶往昔，歲月如歌。朵朵白云記錄了入學(xué)的錚錚誓言；茵茵綠草閃爍著競(jìng)技的滴滴汗水；依依楊柳傾聽(tīng)過(guò)青春的甜甜暢想……共2分　　【考點(diǎn)定位】選用、仿用、變換句式。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?！　。?）節(jié)目組的同學(xué)準(zhǔn)備在活動(dòng)中送給老師們一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)你選出最恰當(dāng)?shù)囊唤M。（）（2分〕　　A．畢生心血哺新秀桃李成蔭四海春　　B．日暖風(fēng)和開(kāi)桃李筆酣墨濃寫(xiě)春秋　　C．汗水染成千頃綠一代桃李譜華章　　（3）B共2分　　（3）試題分析：這道題語(yǔ)境選擇題。注意題干的要求是送給老師，表達(dá)感謝與敬意，AC兩項(xiàng)對(duì)聯(lián)不對(duì)稱，對(duì)仗不工整。

　　【考點(diǎn)定位】選用、仿用、變換句式。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。　?。?）試根據(jù)下面的材料，概括“仁”包括哪些方面的思想內(nèi)涵?！　、傩┮舱?，其為仁之本與?。ā墩撜Z(yǔ)？學(xué)而》）　?、趲佟Ｗ油顺?，曰：“傷人乎？”不問(wèn)馬。（《論語(yǔ)？鄉(xiāng)黨》）　?、垩谬S臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是百姓疾苦聲。（鄭夑《墨竹圖題詩(shī)》）　?、軣o(wú)傷也，是乃仁術(shù)也……君子之于禽獸也，見(jiàn)其生，不忍見(jiàn)其死……（《孟子？梁惠王上》）　?、萦H親而仁民，仁民而愛(ài)物。（《孟子？盡心上》）　　“仁”行世間　?。?）示例：a愛(ài)親人B愛(ài)他人C愛(ài)民眾D愛(ài)萬(wàn)物（或A親親B仁民C愛(ài)物；或A血緣之愛(ài)B人際之愛(ài)C物我之愛(ài)）　?。?）試題分析：本題屬于圖文轉(zhuǎn)換中的表格題，①句意思是孝順父母、順從兄長(zhǎng)，這就是仁的根本啊！”體現(xiàn)對(duì)親人的愛(ài)。②句的意思是馬房燒了，孔子退朝回家，問(wèn)道：“傷了人嗎？”體現(xiàn)了對(duì)別人的關(guān)心。③句的意思是一個(gè)凄風(fēng)冷雨的夜晚，我在縣衙書(shū)齋躺著休息，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹竹葉發(fā)出蕭蕭金石之聲，立即聯(lián)想是百姓啼饑號(hào)寒的怨聲。體現(xiàn)了對(duì)百姓的關(guān)心。④句的意思是“沒(méi)有關(guān)系。大王這種不忍心正是仁慈的表現(xiàn)，只因?yàn)槟?dāng)時(shí)親眼見(jiàn)到了牛而沒(méi)有見(jiàn)到羊。君子對(duì)于飛禽走獸，見(jiàn)到它們活著，便不忍心見(jiàn)到它們死去；聽(tīng)到它們哀叫，便不忍心吃它們的肉。所以，君子總是遠(yuǎn)離廚房。”⑤句的意思是對(duì)人親善，進(jìn)而對(duì)生物愛(ài)護(hù)。都體現(xiàn)了對(duì)動(dòng)物的愛(ài)?！　　究键c(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C?！　。?）在9月28日“孔子文化節(jié)”到來(lái)之際，班級(jí)舉辦“‘仁’行世間”文化傳承活動(dòng)，請(qǐng)你提出一項(xiàng)倡議?！　。?）示例：開(kāi)展“仁”文化思想宣講活動(dòng)（或開(kāi)展講述古代“仁”人逸聞?shì)W事活動(dòng)，開(kāi)展關(guān)于“仁”脈相承小論文征集活動(dòng)，舉辦“‘仁’在身邊”故事會(huì)，舉行“仁”文化經(jīng)典朗誦活動(dòng)等）。評(píng)分：第（1）題1分。第（2）題答對(duì)兩方面得1分，答對(duì)三方面得2分，共2分。意思對(duì)即可。第（3）題1分，其他答案符合題意即可。本題共4分。　?。?）試題分析：本題屬于談感受的綜合性學(xué)習(xí)題目。解答此類試題要圍繞主題，寫(xiě)出如何能發(fā)揚(yáng)“仁、愛(ài)”的建議即可。

　　【考點(diǎn)定位】對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級(jí)為探究F。

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