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【真題訓練】 1．口語交際：根據(jù)對話情境，完成以下三個小問題?！ “嚅L大家注意啦！這里有一個通知：校學生會準備在6月
【真題訓練】 1．口語交際：根據(jù)對話情境，完成以下三個小問題?！ “嚅L大家注意啦！這里有一個通知：校學生會準備在6月8日舉辦現(xiàn)代詩歌朗誦會…… 學生甲（性急地插話）現(xiàn)代詩歌朗誦會？喜歡詩歌的人并不是非常多，沒有必要專門舉辦現(xiàn)代詩歌朗誦會?。 W生乙可是，現(xiàn)在正提倡“高雅藝術進校園”呢。舉辦現(xiàn)代詩歌朗誦會，能讓大家更充分地感受現(xiàn)代詩歌的美，這種形式很不錯的?！ W生丙我也覺得挺好的。我對現(xiàn)代詩歌很感興趣。我讀過泰戈爾的《飛鳥集》，喜歡朗誦舒婷的《致橡樹》，余光中的《鄉(xiāng)愁》我也背得挺熟：“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票……” 班長（提高聲音）你們慢點爭論！聽我把話說完?。∥乃嚥康男堖€要求各班在本周三之前將有關現(xiàn)代詩歌朗誦會的活動建議匯總到校學生會呢?！ W生乙（興奮地）好！我建議…… ?。?）學生甲、學生乙和學生丙爭論的焦點是什么？（） A．余光中的《鄉(xiāng)愁》究竟美不美?！ ．有沒有必要舉辦現(xiàn)代詩歌朗誦會?！ ．喜歡詩歌的人到底多不多?！ 。?）下面說法與班長的通知不相符的是哪一項？（） A．校學生會準備在6月8日舉辦現(xiàn)代詩歌朗誦會?！ ．有關現(xiàn)代詩歌朗誦會的活動建議須匯總到校學生會?！ ．表演者只能朗誦泰戈爾、舒婷和余光中的詩?！ 。?）假設你就是學生乙，請接著把你的活動建議說完整。
本文標題：2015年中考語文口語交際知識點：真題訓練一
本文鏈接：http://www.ulclc.com/zkbb/show-htm-itemid-33671.html
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