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初中升學(xué)網(wǎng)整理了關(guān)于2021中考文言文:《愛(ài)蓮說(shuō)》重點(diǎn)字詞解釋,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 一、重點(diǎn)字詞 可愛(ài)
初中升學(xué)網(wǎng)整理了關(guān)于2021中考文言文:《愛(ài)蓮說(shuō)》重點(diǎn)字詞解釋,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
一、重點(diǎn)字詞 可愛(ài):值得喜歡?! ≌撸?hellip;…的花?! ∞憾?。 獨(dú):只?! ∽裕簭??! ∩酰禾貏e,十分?! ″合??! ∏鍧i:清波?! ⊥ǎ贺炌ǎㄍ?。 直:挺立?! ÷荷俾??! ≈Γ荷ηo?! ∵h(yuǎn):遠(yuǎn)播,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳送出去。 益:更加?! ⊥ねぃ郝柫⒌臉幼??! ≈玻贺Q立?! ∫C玩:靠近玩弄。褻,親近而不莊重。 謂:認(rèn)為?! □r:少?! ÷劊簜髀??! ⊥汉?hellip;…一樣?! ∫耍簯?yīng)當(dāng)?! ”姡汉芏?。 二、重點(diǎn)句子翻譯 1.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。 我唯獨(dú)喜愛(ài)蓮花,(它)從積存的污泥里長(zhǎng)出來(lái)卻不沾染(污穢),經(jīng)過(guò)清水洗滌但不顯得妖艷?! ?.中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植?! ?它的莖)內(nèi)空外直;不橫生藤蔓,不旁生枝莖;香氣傳得越遠(yuǎn)就越清幽;潔凈地挺立(在那里)。 3.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 可以在遠(yuǎn)處觀賞,卻不能靠近玩弄(它)?! ?.予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也?! ∥艺J(rèn)為,菊是花中的隱士;牡丹是花中的富貴者;蓮是花中的君子?! ?.噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。 唉!對(duì)于菊花的喜愛(ài),陶淵明之后就很少有傳聞了。對(duì)于蓮花的喜愛(ài),像我一樣的還有什么人呢?對(duì)于牡丹的喜愛(ài),人應(yīng)當(dāng)很多了。
三、課文分析 1.歸納主題?! ⊥ㄟ^(guò)對(duì)蓮花的愛(ài)慕和贊頌,表現(xiàn)作者對(duì)美好理想的向往,對(duì)高尚情操的追求,對(duì)正直人格的仰慕;同時(shí),通過(guò)對(duì)牡丹的厭惡和鄙棄,表現(xiàn)出對(duì)趨附權(quán)貴、茍隨時(shí)俗及其風(fēng)尚的不滿?! ?.蓮之愛(ài)(君子形象)?! ?1)生長(zhǎng)環(huán)境:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,前句象征君子身處污濁環(huán)境而不同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì);后句象征君子莊重、質(zhì)樸,不嘩眾取寵,不炫耀自己?! ?2)體態(tài)香氣:“中通外直,不蔓不枝”是體態(tài),象征君子通達(dá)正直、豁達(dá)大度、行為端正;“香遠(yuǎn)益清”是香氣,志潔行廉,美名遠(yuǎn)揚(yáng)?! ?3)氣質(zhì)風(fēng)度:“亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”,象征君子美好的資質(zhì),儀態(tài)莊重,令人敬重?! ?.下面這段話蘊(yùn)含了君子的哪些品質(zhì)? 出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 既不與惡濁的世風(fēng)同流合污,也不孤高自許;通達(dá)事理,行為方正,美名遠(yuǎn)揚(yáng);志潔行廉,儀態(tài)端莊,令人敬重而不敢輕侮?! ?.作者借花喻人,抒情言志。那么他把菊花比作什么?把牡丹比作什么?把蓮又比作什么呢? 菊是隱逸者,逃避現(xiàn)實(shí)。菊花不在春天與百花爭(zhēng)艷,而在群葩凋落的秋季獨(dú)吐幽芳,就像那些不肯與世俗同流合污而離群索居、隱遁山林的逸民高士 牡丹是富貴者,貪圖享樂(lè)。它雍容華貴,絢麗多姿,就像達(dá)官顯貴和攀附富貴的庸碌之輩。 蓮是君子,高潔典雅。它不染塵俗,就像胸懷磊落,行為正直,德名遠(yuǎn)播的君子?! ?.本文以“愛(ài)”為脈絡(luò),寫出了對(duì)蓮花的喜愛(ài),為何還要寫菊花和牡丹? 寫菊、寫牡丹是為了襯蓮,寫菊為旁襯,寫牡丹為反襯,在映襯中突出了蓮花的形象和品格,同時(shí)又針砭了時(shí)俗。
本文標(biāo)題:2021中考文言文:《愛(ài)蓮說(shuō)》高級(jí)字詞解釋
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