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本專業(yè)分計算機應用、網(wǎng)絡技術(shù)、計算機軟件技術(shù)、計算機信息管理、計算機軟件、計算機控制及應用、人工智能與機器人、計算機通信工程、計算機辦公自動化、計算機圖形圖像、多媒體技術(shù)、辦公自動化與信息管理等學習方向。培養(yǎng)學生掌握當前計算機最新知識和技能,主要培養(yǎng)具有系統(tǒng)掌握計算機基本理論和基本知識,能熟練運用計算機從事科技信息管理及軟件開發(fā),能從事各類圖像設計與繪制,有較強的實踐能力和自我發(fā)展能力以及硬件設備維護工作,符合社會市場經(jīng)濟需求的專門人才。
基礎英語、C語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)基礎、離散數(shù)學基礎、數(shù)據(jù)庫原理及應用、微機原理與接口技術(shù)、鄧小平理論理論、數(shù)字電路、線性代數(shù)、計算機導論、計算機組織與結(jié)構(gòu)、馬克思主義政治經(jīng)濟學基本原理概論、中國近代史綱要、離散數(shù)學、工程經(jīng)濟、操作系統(tǒng)、軟件工程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡與通信、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、概論論與數(shù)理統(tǒng)計
畢業(yè)后可以在程序設計,應用系統(tǒng)開發(fā),系統(tǒng)維護,網(wǎng)站設計等計算機相關行業(yè)就業(yè)。
教育部、信息產(chǎn)業(yè)部、國防科工委、交通部、衛(wèi)生部目前聯(lián)合調(diào)查的專業(yè)領域人才需求狀況表明,隨著中國軟件業(yè)規(guī)模不斷擴大,軟件人才結(jié)構(gòu)性矛盾日益顯得突出,人才結(jié)構(gòu)呈兩頭小、中間大的橄欖型,不僅缺乏高層次的系統(tǒng)分析員、項目總設計師,也缺少大量從事基礎性開發(fā)的人員。按照合理的人才結(jié)構(gòu)比例進行測算,到2005年,中國需要軟件高級人才6萬人、中級人才28萬人、初級人才46萬人,再加上企業(yè)、社區(qū)、機關、學校等領域,初步測算,全國計算機應用專業(yè)人才的需求每年將增加100萬人左右。
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