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盡管在素質(zhì)教育理念大力推行的今天,分數(shù)已不是招錄人才的唯一基準。但為了保證招錄過程的公平,公正和公開,考試分數(shù)仍舊是高職
盡管在素質(zhì)教育理念大力推行的今天,分數(shù)已不是招錄人才的唯一基準。但為了保證招錄過程的公平,公正和公開,考試分數(shù)仍舊是高職院校招生的不二參照物。尤其隨著職業(yè)技術(shù)學校的大力開辦,與市場需求掛鉤的成都幼師學校迎來了新一輪報考熱潮。那么,想了解四川農(nóng)大都江堰分校體育教育專業(yè)?為了方便大家了解與此相關(guān)的內(nèi)容,小編為您整理了以下內(nèi)容進行答疑解惑,供大家參考學習,希望對您有所幫助。
專業(yè)簡介體育教育專業(yè)具有從事本專業(yè)相關(guān)職業(yè)活動所需要的方法能力、社會行為能力和創(chuàng)新能力;具備獲取新知識、不斷開發(fā)自身潛能和適應知識經(jīng)濟、技術(shù)進步及崗位要求變更的能力;具有良好的社會公德、職業(yè)道德和安心教育,嚴格認真,求實守紀的敬業(yè)精神。掌握運動解剖學、運動生理學、體育保健學、學校體育學、體育教育學、體育心理學的基礎知識;具有本專業(yè)先進的和面向21世紀所需要的科學知識。
主要課程體育保健學、體育心理學、學校體育學、運動解剖學、運動生理學、體育心理學、運動生理學、運動解剖學、體育保健學、田徑、籃球、排球、足球、體操、健美操、田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等。原則上形成并具備高中教師資格證、體育管理師、體育保健師、體育教育指導師、人體康復師、體育經(jīng)紀人等的職業(yè)技能素質(zhì)。要求獲得國家級裁判員、教練員、運動員等級證書3項,其中國家二級以上2項,國家三級1項,方能畢業(yè)。
招生要求1.四川農(nóng)業(yè)大學在招生錄取時,不限男女比例。英語專業(yè)限英語語種學生報考,其余專業(yè)不限制外語語種。
2.根據(jù)教育部規(guī)定,四川農(nóng)業(yè)大學尚有部分預留計劃,招生錄取過程中向生源較富余的省(市、自治區(qū))投放。
3.報考四川農(nóng)業(yè)大學的學生,經(jīng)錄取進入學校后,結(jié)合學校實際,學校為學生提供調(diào)整專業(yè)(校區(qū)內(nèi))及修讀雙學位的機會,調(diào)整專業(yè)時不收取任何費用。
培養(yǎng)目標(1)具備運用辯證唯物主義的基本觀點和方法去認識,分析和解決問題的能力;
(2)具備較強的語言及文字表達能力;
(3)具備運用外語進行簡單會話,能夠閱讀本專業(yè)外語期刊,并具有一定的聽、說、讀、寫、譯能力;
(4)具備利用計算機常用軟件進行文字和信息處理的能力;
(5)具有掌握新知識、新技術(shù)的自學和繼續(xù)學習及自主創(chuàng)業(yè)的能力;
(6)具有自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格和人際交往及企業(yè)管理能力。
就業(yè)方向體育教育專業(yè)掌握學校體育教學、健康教育教學、體育鍛煉、運動訓練和競賽德基本理論與方法,具有創(chuàng)新精神、實踐能力和較強的自學能力、社會適應能力;領(lǐng)會和掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理和“三個代表”的重要思想;熟悉國家有關(guān)教育、體育工作的方針、政策和法規(guī);熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德。畢業(yè)后,可到各類學校從事學校體育的教學工作,以及教育教學的管理工作。畢業(yè)生也可根據(jù)社會需要到企事業(yè)單位從事群眾體育的指導工作、體育運動訓練工作和體育科學研究工作。
體育教育專業(yè)小知識培養(yǎng)具備德智體美全面發(fā)展,系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能,掌握學校體育教育工作規(guī)律,具有較強的實踐能力,在全面發(fā)展的基礎上有所專長,能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作,并能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育管理、社會體育指導等工作的高素質(zhì)的應用型人才。
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本文標題:四川農(nóng)大都江堰分校體育教育專業(yè)
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