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許多學生在申請學校時沒有充分注意學校的入學規(guī)則,導致浪費時間和精力報名入學。只有在他們知道自己不能被動之后。在學習每個專
許多學生在申請學校時沒有充分注意學校的入學規(guī)則,導致浪費時間和精力報名入學。只有在他們知道自己不能被動之后。在學習每個專業(yè)時,不同的人有不同的前景。沒有人說學習沒有前途,這取決于你的選擇。

東莞理工學校2021年錄取分數(shù)線:中專學校的錄取分數(shù)線一般比普高錄取分數(shù)線低一百分左右,由于中等職業(yè)學校主要以培養(yǎng)專業(yè)技能型人才為主,會對一些有特長的學生優(yōu)先錄取,具體還需要根據(jù)同學們想要報考的專業(yè)進行判定,具體詳情同學們還是電話聯(lián)系學校招生辦老師咨詢一下比較穩(wěn)妥。
東莞理工學?;拘畔?/p>
建校日期:1985
院校類型:中專學校
所在地域:廣東 東莞
學校地址:廣東省東莞市職教路2
東莞理工學校2021年招生專業(yè)
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 電子商務(wù) | 中專專業(yè) |
| 會計電算化 | 中專專業(yè) |
| 金融 | 中專專業(yè) |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 中專專業(yè) |
| 計算機應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
| 汽車運用與維修 | 中專專業(yè) |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
東莞理工學校始建于1985年,在東莞市委、市政府和市教育局的領(lǐng)導下,經(jīng)過29年的建設(shè),特別是近年來的開拓發(fā)展,從一所普通的中等職業(yè)學校,發(fā)展成為一所理工科為主,財經(jīng)類專業(yè)為輔,并承擔東莞市中等職業(yè)教育研究、中等職業(yè)教育聯(lián)合辦學和全市中等職業(yè)學生實訓等職能的“四位一體”的全日制中等職業(yè)技術(shù)學校。1998年,我校被評為“廣東省重點中專學校”,2000年被評為“國家級重點中等職業(yè)學校”,2002年原東莞市機電學校并入我校,成為東教區(qū),2007年順利通過了“國家級重點中等職業(yè)學校”的復評。
東莞理工學校榮譽成果
東莞理工學校始建于1985年,在東莞市委、市政府和市教育局的領(lǐng)導下,經(jīng)過26年的建設(shè)和開拓發(fā)展,從一所普通的中等職業(yè)學校,發(fā)展成為一所理工科為主,財經(jīng)類專業(yè)為輔,并承擔東莞市中等職業(yè)教育研究、中等職業(yè)教育聯(lián)合辦學和全市中等職業(yè)學生實訓等職能的“四位一體”的全日制中等職業(yè)技術(shù)學校。1998年,我校被評為“廣東省重點中專學校”,2000年被評為“國家級重點中等職業(yè)學校(中專)”,2002年原東莞市機電學校并入我校,成為東教區(qū),2007年順利通過了“國家級重點中等職業(yè)學校(中專)”的復評。
東莞理工學校師資力量
學?,F(xiàn)有教職工271人,其中專任教師224人,具有高級職稱教師70人。專任教師本科以上學歷達100%。在專任教師隊伍中,專業(yè)教師有118人,“雙師型”專業(yè)教師81人,專業(yè)教師“雙師型”比例達69%。全日制在校生4016人。學校還積極開展社會培訓,近三年,每年為社會培訓各類專業(yè)技術(shù)人員達3000多人。
東莞理工學校辦學條件
學校由莞城校區(qū)及職教城校區(qū)兩部分組成,莞城校區(qū)校園占地面積116畝,校舍建筑總面積達76197平方米。位于東莞市生態(tài)園職教城的新校區(qū),用地總面積420畝,建筑面積達164210.5平方米。
要求對象
品行端正、學習上進、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學生一律參加學校的軍訓,未到縣中等職業(yè)學校參加軍訓的學生聯(lián)辦校均不錄取,學生在校就讀期間,根據(jù)國家有關(guān)要求須參加學校組織的社會實踐。
本文標題:東莞理工學校報名分數(shù)要求
本文鏈接:http://www.ulclc.com/zhongzhi/show-htm-itemid-39616.html
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