【導(dǎo)語(yǔ)】部分在備考廣東中考的同學(xué)，想要報(bào)考中職但不清楚有哪些專業(yè)可以報(bào)考，廣東初中升學(xué)網(wǎng)為大家整理了“2025年中山市沙溪理工學(xué)校招生簡(jiǎn)章”以供參考，具體如下。

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

中山市沙溪理工學(xué)校隸屬于中山市教育和體育局，是市直屬公辦學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1991年，位于中心城區(qū)沙溪鎮(zhèn)。沙溪鎮(zhèn)處于珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū)的中心地帶，是中國(guó)“最具產(chǎn)業(yè)影響力紡織之都”“中國(guó)百佳產(chǎn)業(yè)集群”，享有中國(guó)休閑服裝名鎮(zhèn)的美譽(yù)。學(xué)校交通便利，環(huán)境優(yōu)美。

學(xué)校以當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)為依托，開展校企合作，產(chǎn)教融合，推進(jìn)校企精準(zhǔn)對(duì)接、精準(zhǔn)育人的“雙精準(zhǔn)”專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新，創(chuàng)立了“立交橋”辦學(xué)模式、“專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈、教育對(duì)接價(jià)值鏈”人才培養(yǎng)模式和“工作室課堂”的教學(xué)改革模式，被譽(yù)為“全省乃至全國(guó)廣大地區(qū)職業(yè)教育改革發(fā)展的領(lǐng)頭羊”。

二、招生計(jì)劃

三、升學(xué)路徑

四、學(xué)校亮點(diǎn)

1.辦學(xué)業(yè)績(jī)：榮譽(yù)加身，實(shí)力見證

（1）國(guó)家級(jí)主要榮譽(yù)：

首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校

首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校

第四屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校

全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體

全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校

全國(guó)電影課示范學(xué)校

（2）省級(jí)主要榮譽(yù)：

首批廣東省高水平中職學(xué)校

廣東省職業(yè)技術(shù)教育工作先進(jìn)集體

廣東省首批中小學(xué)黨建示范學(xué)校

廣東省先進(jìn)基層黨組織

廣東省德育示范校

廣東省中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)校

廣東省中小學(xué)勞動(dòng)教育基地

廣東省依法治校示范校

廣東省首批三全育人典型學(xué)校

廣東省更高水平安全文明校園

（3）國(guó)際視野：

與英國(guó)汽車工業(yè)協(xié)會(huì)（IMI）合作，共建國(guó)際認(rèn)證課程六門，讓學(xué)生站在更高的起點(diǎn)擁抱世界。

2.教師團(tuán)隊(duì)：師資力量雄厚，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理

（1）教職工249人，專任教師212人，全部為本科以上學(xué)歷，研究生以上學(xué)歷82人，占專任教師的38.68%;高級(jí)職稱76人，占35.8%;中級(jí)職稱以上的教師有178人，其中高級(jí)講師77人?！半p師型”教師占專任專業(yè)教師97.79%。

（2）學(xué)校推行“鷹成長(zhǎng)”師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃，打造三層級(jí)、雙培養(yǎng)的“雙師型”專兼結(jié)合的雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)，形成省級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)。學(xué)?！丁苞棾砷L(zhǎng)”雙師型師資隊(duì)伍建設(shè)模式探索》被教育部評(píng)為全國(guó)職業(yè)院校師資隊(duì)伍建設(shè)百?gòu)?qiáng)案例。

（3）近年來，學(xué)校教師獲得的榮譽(yù)包括全國(guó)教育系統(tǒng)優(yōu)秀工作者、全國(guó)百杰校長(zhǎng)、全國(guó)十佳服裝制版師、廣東省職教名家、廣東省名校長(zhǎng)、廣東省名教師、廣東省特級(jí)教師、南粵優(yōu)秀教師、廣東省最美教師、廣東省十佳服裝設(shè)計(jì)師、廣東省技術(shù)能手、廣東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、中山市十杰市民、中山市緊缺適用高層次人才、中山市技術(shù)能手等各類榮譽(yù)稱號(hào)。

3.專業(yè)發(fā)展：專業(yè)特色鮮明，教學(xué)質(zhì)量顯著

學(xué)校聚焦灣區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，建成“2+2+N”新型專業(yè)群發(fā)展格局，高標(biāo)準(zhǔn)建成全國(guó)一流、特色鮮明的服裝設(shè)計(jì)與工藝和新能源汽車運(yùn)用與維修專業(yè)群，帶動(dòng)校內(nèi)電子商務(wù)、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用兩大專業(yè)群建設(shè)，動(dòng)態(tài)培育人工智能技術(shù)與應(yīng)用等新興專業(yè)群。其中服裝設(shè)計(jì)與工藝、汽車運(yùn)用與維修、財(cái)經(jīng)、電子商務(wù)、工藝美術(shù)五大專業(yè)，均為國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)和廣東省中等職業(yè)教育重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)和“雙精準(zhǔn)”示范專業(yè)；學(xué)校開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)和“1+X”證書制度試點(diǎn)，首批省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)10個(gè)，“1+X”證書制度試點(diǎn)專業(yè)12個(gè)。

（1）緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈和崗位鏈，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，專業(yè)設(shè)置與區(qū)域產(chǎn)業(yè)匹配度達(dá)100%；以“專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈，教育對(duì)接價(jià)值鏈”人才培養(yǎng)模式為引領(lǐng)，聚焦“五金”建設(shè)，推行“工作室課堂”模式改革，構(gòu)建了企業(yè)深度參與、師生高度互動(dòng)、以“學(xué)生為中心”的職業(yè)教育全新課堂教學(xué)“沙理范式”。

（2）學(xué)校人才培養(yǎng)模式獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，工作室課堂改革模式獲廣東省教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；建設(shè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心3個(gè)，聯(lián)合共建國(guó)家級(jí)資源庫(kù)3個(gè)，開發(fā)國(guó)家核心課程1門，聯(lián)合共建國(guó)際課程標(biāo)準(zhǔn)6門，主持國(guó)家級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)2項(xiàng)，完成省中職教學(xué)改革項(xiàng)目4個(gè)，入選省高水平中職學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀案例2個(gè)；建成省雙精準(zhǔn)專業(yè)4個(gè)，建成45門在線課程（省級(jí)精品4門），出版31本教材（國(guó)規(guī)教材14本，位列廣東省前二，課程思政教育案例3項(xiàng)。

（3）學(xué)生斬獲首屆世界職業(yè)院校技能競(jìng)賽爭(zhēng)奪賽金獎(jiǎng)，摘取全國(guó)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)13個(gè)，更在廣東省技能大賽中創(chuàng)下“一等獎(jiǎng)個(gè)數(shù)連續(xù)三年全省中職第一”的輝煌紀(jì)錄。

4.產(chǎn)教融合：校企深度合作，各類成果豐碩

（1）構(gòu)建“一園兩體八中心”

學(xué)校依托中山市紡織服裝產(chǎn)業(yè)園區(qū)，牽頭成立服裝產(chǎn)業(yè)學(xué)院、中山市紡織服裝產(chǎn)教聯(lián)合體、粵港澳灣區(qū)紡織服裝行業(yè)產(chǎn)教融合共同體“3個(gè)平臺(tái)”，開展政、行、企、?！?方聯(lián)動(dòng)”，建成技術(shù)服務(wù)中心、非遺服飾文創(chuàng)中心等8大特色校企服務(wù)中心，首創(chuàng)“把中心建到企業(yè)里”的企業(yè)學(xué)堂，構(gòu)建“一園兩體八中心”產(chǎn)教融合生態(tài)圈，賦能產(chǎn)業(yè)升級(jí)，提升社會(huì)服務(wù)能力，擦亮了中山產(chǎn)教融合新名片，為當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)園區(qū)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)“沙理智慧”。

（2）建立大師、名師工作室

學(xué)校建立各種大師、名師工作室，學(xué)生可以跟隨業(yè)界名師學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念與技術(shù)，如張肇達(dá)大師工作室、賀景衛(wèi)大師工作室等；校內(nèi)建立校企合作工作室16個(gè)，采取校企雙師教學(xué)，對(duì)接崗位培養(yǎng)企業(yè)適用性技能人才。

（3）建成產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

學(xué)校建有國(guó)家行業(yè)產(chǎn)教融合共同體1個(gè)，國(guó)家級(jí)市域產(chǎn)教聯(lián)合體1個(gè)，國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)服裝檢測(cè)中心1個(gè)，共同參與制定國(guó)家級(jí)服裝團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)多個(gè)，省級(jí)開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心3個(gè)，省級(jí)服裝職教集團(tuán)1個(gè)，省級(jí)產(chǎn)教融合型合作企業(yè)8個(gè)，省級(jí)產(chǎn)教融合典型案例1個(gè)，AI體驗(yàn)中心1個(gè)。

（4）取得產(chǎn)教融合豐碩成果

校企合作成果豐碩，先后獲得國(guó)家教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、案例入選教育部、中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)產(chǎn)教融合校企合作優(yōu)秀典型案例、廣東省教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、廣東省教育創(chuàng)新成果三等獎(jiǎng)、廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃中等職業(yè)教育教學(xué)改革項(xiàng)目?jī)?yōu)秀等次，多名教師獲國(guó)家、省市各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

5.成才渠道：升學(xué)就業(yè)兩旺，學(xué)生選擇多樣

（1）升學(xué)渠道暢通，2021年至2025年，5889位畢業(yè)生中共有4363位畢業(yè)生通過技能競(jìng)賽、3+證書高考、中高職銜接三二分段、自主招生等途徑成功升入高校深造；近800人考入深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)、廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名院校。

（2）學(xué)生就業(yè)渠道通暢。學(xué)校培育的畢業(yè)生以精湛技藝和綜合素質(zhì)備受社會(huì)與企業(yè)的青睞，涌現(xiàn)出全國(guó)五一勞動(dòng)模范、中國(guó)好人、青年科學(xué)家等杰出代表，鑄就了“沙理學(xué)子”的金字招牌。每年畢業(yè)季都吸引了幾百家企業(yè)來校招聘，學(xué)生通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握一定的技術(shù)技能，就可以找到心儀的企業(yè)就業(yè)，為幸福而有意義的一生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

6.學(xué)習(xí)環(huán)境：書香浸潤(rùn)，夢(mèng)想生根

（1）硬件設(shè)施一流

擁有省級(jí)服裝、汽車、電子商務(wù)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)中心、國(guó)家級(jí)中職服裝專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地等頂尖平臺(tái)，校企共建工作室讓學(xué)習(xí)與產(chǎn)業(yè)零距離；教室、宿舍全覆蓋空調(diào)，冬暖夏涼，學(xué)習(xí)生活更舒心。

（2）文化氛圍濃厚

以“幸福職教文化”為引領(lǐng)，打造創(chuàng)意園、樟園、博物館、美術(shù)館、陶藝館、校史館等“二園四館”，讓每一面墻會(huì)說話，每一處景都育人。

7.衣食住行：貼心守護(hù)，溫暖如家

（1）宿舍如家，溫馨和睦

每間宿舍配備獨(dú)立衛(wèi)生間、空調(diào)，后勤團(tuán)隊(duì)24小時(shí)貼心服務(wù)，讓您在校如在家。

（2）美食多樣，健康相伴

學(xué)校食堂嚴(yán)選食材，葷素搭配，兼顧南北口味，讓每一餐都成為能量的補(bǔ)給站。

（3）安全保障，無憂成長(zhǎng)

全封閉式管理，智能安防系統(tǒng)全覆蓋，班主任、生活老師全程陪伴，為您的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

（4）公交直達(dá)，出行放心

每周末上學(xué)和放學(xué)都有專門的公交車開進(jìn)校園，黨員教師護(hù)送學(xué)生乘公交車回家的志愿服務(wù)也是風(fēng)雨無阻。

8.人文關(guān)懷“以愛育心，成就幸福人生

（1）育人理念：“教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)好技能，為學(xué)生擁有幸福而有意義的一生打下良好基礎(chǔ)。”

（2）德育目標(biāo)：堅(jiān)持“三觀要正，習(xí)慣要好，素養(yǎng)要高”的“三要”教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才；

（3）心理關(guān)懷：作為“廣東省心理健康教育示范學(xué)?！?，我們關(guān)注每一位學(xué)子的心理健康，用愛與專業(yè)守護(hù)青春。

文章來源：中山市沙溪理工學(xué)校官方微信公眾號(hào)

原文標(biāo)題：中山市沙溪理工學(xué)校2025年招生簡(jiǎn)章

原文鏈接：https://mp.weixin.qq.com/s/lpSFDdO11CHtu-ilc3KroQ

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